一起去探秋 科学小记者落叶里开启科学课

（来源：南湖晚报）

转自：南湖晚报

　　N晚报记者 居郦 摄影 朱炯

　　“沙沙——沙沙——”这是秋风在林间翻动它金色的书页。每一片叶子都是大自然的日记本，记录着阳光雨露的故事，镌刻着生命的智慧密码。11月1日，科学小记者们再次出发，化身“叶子特派记者”走进湖州天字古道，开启一场与叶子的深度对话。

　　怀揣科学精神奔赴山野

　　周六的清晨还带着些许凉意，科学小记者却早已整装待发，背包里装着标本夹、记录本，还有满满的好奇心。大巴车满载着欢声笑语驶向湖州，车窗外的城市渐行渐远，秋日的山野在晨光中若隐若现，吸引着小记者们探索的目光。

　　“你们知道吗？”带队老师在路上就开始预热，“森林其实会呼吸，而每一片叶子都是它最精妙的生命工厂。”这句话瞬间点燃了车厢里的讨论，孩子们争相猜测秋天的叶子为什么会变颜色。科学探究的种子，在奔赴自然的路上已经开始发芽。

　　9点30分，天字古道在秋阳中展露真容。泛黄的银杏、褐色的橡树叶、迷人的桂花、美味的紫苏……秋天的调色盘在这里肆意挥洒。科学小记者们化身“叶子特派记者”，开始了真正的科学探险。

　　大自然是最好的教科书

　　“快看！这片枫叶像不像小星星？”一位小记者惊喜叫声引来了小伙伴们围观，大家纷纷拿出放大镜，仔细观察叶脉的走向、边缘的锯齿。秋日的大自然里，小记者们轻轻拨开枯叶，就能找到意外的收获，乌桕、银杏叶，还有野生的橡子、松果……大自然随处都是寻宝地，不断给大家带来各种惊喜！

　　带队老师适时引导：“你们发现了吗？不同的叶子形状其实都是它们适应环境的‘智慧’。”她指着一片宽大的梧桐叶解释，“这样的形状有利于散热和接收阳光。”又捡起一根松针，“而这种针形叶能减少水分蒸发，帮助树木度过干燥的秋天。”

　　“世界上有多少种植物，你们知道和恐龙同一时代的是什么植物吗？”

　　“蕨类植物。”

　　“但它不结果子，你们觉得它用什么繁殖后代呢？”当老师拨开蕨类植物背面时就完全明白了，原来它是用孢子繁殖后代的，蕨类植物叶片背面有多个孢子囊，这也让小记者惊叹连连，赶紧拿起手中的笔纸和相机进行记录。

　　最让孩子们着迷的是解密“秋叶变色”的科学魔法。当老师讲到叶绿素逐渐分解，类胡萝卜素和花青素开始“登台亮相”时，小记者恍然大悟：“原来秋天是叶子卸妆的时候啊！”童稚的比喻逗笑了所有人，却也精准地道出了科学真相。

　　制作叶子画把秋天带回家

　　中午，大家在山顶栈道空地进行路餐。简单的食物在山野间显得格外美味，更特别的是，午餐时间也变成了主题课堂。孩子们边吃边分享自己的发现，有的注意到叶子背面气孔的排列，有的发现了虫咬痕迹的规律。大自然这位最伟大的老师，正在用最生动的方式传授着生命的知识。

　　下午1点，活动进入最令人期待的环节——标本采集与制作。孩子们小心翼翼地收集着心仪的叶子，“我要把这片最红的枫叶做成书签。”一个小记者认真地记录着，“它让我明白了生命在最绚烂的时候也意味着转变。”

　　在老师的指导下，孩子们完成叶子画的制作。有个小姑娘在笔记里写道：“今天我知道了，叶子不是枯萎了，而是换上了最漂亮的衣服去参加秋天的舞会。”这种充满童真的科学记录，或许正是科学之美最纯粹的体现。

　　科学种子在心中发芽

　　下午3点，活动在依依不舍中结束。返程的车上，小记者们每个人的背包里都多了一本自然笔记、几片精心制作的标本。叶子会枯萎，季节会更替，但这次秋日探险播下的科学种子，必将在未来长成参天大树。

　　浙师大附属秀洲实验学校 赵相雲：天字古道比想象中更古老。青石板被岁月磨得光滑，石缝间倔强生长着野草。攀登并不轻松。石阶时而平缓，时而陡峭需手足并用。我扶着长满青苔的岩壁喘息时，忽然瞥见石缝间一丛紫苏，紫色的叶脉在斑驳光影里轻轻摇曳。更惊喜的是几株野橡树，枝头悬着青涩的橡果。这些倔强的生命，让艰难的攀登变成了自然的寻宝之旅。

　　杭师大经开附小花园校区 姚海霞 ：做叶子画的时候，我们贴好叶子，开始画画，大家你一笔我一画，一幅色彩绚烂充满生机的画呈现在了我们面前，有可爱的兔子精灵、有美丽的蝴蝶仙子、有迷你的虫子朋友等等，各种动物跃然纸上，一副“动物闹秋”的场景。

　　平师附小佑山校区 徐礼睿：我们像户外科考队员一样，一路攀登一路学习叶子的知识。终于，在中午时分来到山顶一座长廊休息补充体力，老师给我们讲述了关于叶子的科学知识，如果叶子是绿色的，那么它里面就有许多叶绿素，如果叶子是黄色的，那么它里面就有许多类胡萝卜素，如果叶子是红色的，那么它里面就有很多花青素……原来，叶子的变身还有这么多秘密。

　　嘉兴大学附属实验学校 张祎航： 回望群山，我想着：“这一片苍翠的大山，给动植物有了容身之所，给大自然制造了氧气，我们只是游览者，并非破坏者，我们每个人都有义务应该保护这里。”