北京
来源：滚动播报
（来源：新华日报）
□ 潘俊 崔首娟
在2025年江苏省职业院校技能大赛上，镇江高等职业技术学校获得中职团体总分和金牌数第一名，实现该项赛事的“十五连冠”。成绩的背后，是一项名为“随堂竞赛”的教学模式持续发力，让竞赛机会从少数参赛选手“独享”变成全体学生“共享”。
学校通过“四维融合”路径，将竞赛项目、规程、形式和评判融入课程内容、标准、教学方式和评价体系，使竞赛机会惠及全体学生。课程设置上，学校修订人才培养方案，开发《随堂竞赛手册》，建设“一人一工位”实训环境，并打造“8分钟”微课程群，满足学生碎片化学习需求。教学过程中，建立“10分钟随堂竞赛”机制，通过限时挑战、小组擂台等形式，提升技能训练实效。
评价体系方面，学校联合企业研发智能评价系统，利用计算机视觉技术实时捕捉学生操作数据，构建“单点—任务—项目—模块”四阶技能评价框架，实现全流程精准评估。同时，组建企业专家、教师和优秀学生“小师傅”参与的评价团队，形成“机评量化+师生共析”的评价模式。
为保障教学改革落地，学校打造校企混编教师团队，选拔高年级学生担任“小师傅”，并制定《随堂竞赛实施规范》，建立资源开发、实施保障和资源共享机制。对技能暂落后学生实施“全员导师伴随”和“润心行动”，营造互帮互助的学习氛围。
目前，该校技能教师100%获得省级以上教学能力或技能竞赛奖项，学生就业率稳定在99%以上，企业满意率超96%，获得江苏技能状元大赛4个状元，3次被省政府授予“高技能人才摇篮奖”。
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