广西
作者|书铺拾光
《论语》中有一句话：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
教育者如果自身行为不端，那还如何教书育人？
近日，上海一大一新生一块价值4399元的手表在寝室里丢失，她向辅导员反应情况后，反被辅导员要求换宿舍！
女生选择报警，被辅导员反怼“报警没用，还不如我们处理快”。
事情传开后，女生才从其他同学口中得知，疑似偷手表的同学是惯犯，辅导员的刻意掩盖真相，让遭遇不公的女生心寒选择退学。
细看这件事，退学并不是女生的失败，而是高校教育的失败。
当学校领导第一反应是“解决提出问题的人”而不是去解决问题时，高校已经偏离了教育的本质。
女生是上海建桥学院的大一新生，她一块价值4399元的苹果手表就在宿舍内“不翼而飞”。
女生打开手表定位以后，很快锁定了“偷盗者”，手表最后的位置显示在舍友向某柜子里。
有了这信息以后，她满怀期待向辅导员告知了情况。
本应站在她这一边的辅导员却多次阻挠她报警，称“报警没有任何帮助”。
在得知女生报警后，这位辅导员甚至打电话质问她为何不听劝告。
报警以后，女生从其他同学那里得知新舍友向某并不简单。
向某是军训结束后才搬进宿舍的。
更为蹊跷的是，向某竟然是一个偷东西的惯犯。
之所以调整到她们宿舍，就是因为之前在另一个宿舍存在多次偷现金、化妆品等行为，学校要求她写下保证书不再犯后才被调离的。
这个情况，辅导员是知道的。
面对女生的求证，辅导员依旧“嘴硬”，她坚称向某仅仅是“吵架”才换寝。
最令人匪夷所思的是辅导员的行为。
面对女生的维权，她恼羞成怒，要求宿舍内其他无辜的学生搬出去。
为了达到目的，甚至不惜采取断电等强制手段。
警察想来勘查现场，却发现现场早已被破坏。
这一切，都像是有人试图在掩盖什么。
在巨大的压力下，女生身心俱疲，心脏也出现了不舒服的状况。
最终，女生在10月13日申请了退学。
退学手续办完后，女生收到了一张“账单”：学院扣除了各项费用共计5330.6元。
而此时，除去军训和休息天，女生仅在上海建桥学院正常上课4天。
4天校园生活，换来的是丢失的手表、破碎的大学梦，和一张五千多元的账单。
这笔账，无论怎么算，都让人心塞。
反观被怀疑的室友向某至今不承认偷手表，警方调查也没有进展。
校方办公室的回应是标准的“会根据执法机关的决定，依法依规处理”。
这种做法不禁令人感叹：当权者为掩盖真相，不惜牺牲弱者的利益。
这件事引发网友热议！
有网友问，为什么辅导员和学校的领导们总是喜欢“捂盖子”？
我觉得原因也很简单：
站在学校领导的角度，他们更关心的是学校整体的声誉，而不是女生一个人的正义。
只是令人意难平的是，高校作为传播真理的殿堂，理应成为社会良心。
当象牙塔内发生盗窃，本应成为给学生上的一堂生动的法治课，结果却变成了“如何息事宁人”的实操课。
如果一个社会教孩子“有事找老师”，但老师却息事宁人；教孩子“有困难找警察”，但报警前要先过辅导员那一关，那么我们教育的公信力何在？
被偷的手表价值4399元，这个价值可以计算。
但一个大一女生对公平和正义的信仰，值多少钱？一所高校的担当与风骨，又值多少钱？
这起事件最令人痛心的不是手表的丢失，而是当一个年轻人按照常识和规则去维权时，却发现本应保护她的系统，处处与她为敌。
警方表示调查仍在进行，校方承诺“依法依规处理”。
但在真相大白之前，又一个年轻人对社会的信任消失了。
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不为盛世唱赞歌，只为苍生说人话
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