大兴区小学语文 名师进校教研周活动在大兴区第二小学成功举办

2025 年11月5 日下午，大兴区小学语文第七届 “名师进校” 教研周分会场一活动在大兴区第二小学顺利开展。本次活动以 “新教材・深研究・真实践”为核心主题，汇聚市区专家、骨干教师与一线教师，通过 “课例展示+课例解析+圆桌议课+专家讲座” 等形式，搭建交流平台，助力教师破解新教材教学路径困惑，推动新教材育人价值在课堂落地，为区域小学语文构建思维活力课堂、提升教学质量提供实践参考。本次活动由大兴区第二小学教导处副主任孙冬主持，线上线下共计130余人全程参与。

参与本场的专家教师是北京市教科院基础教育研究中心王薇，郑州经济开发区教研员胡琴，大兴区教师进修学校副校长田娟、小教研主任王娜、小学语文教研员何艳萍、王瑜。参与活动的还有大兴区第二小学书记白纯舵，以及线上和线下的教育同仁。

首先，大兴二小赵康羽老师带来一年级上册《四季》展示课，本课聚焦“悟汉字之理，探四季之趣，创童趣之诗”。课堂上，赵老师借助生字偏旁、图画、追溯字源等方法引导学生趣味识字，借助多彩的课文插图与活灵活现的玩偶道具，让学生在趣味化的情境中想象画面，充分朗读，尝试表达，体会春季和夏季的美好。

随后宋聪影老师针对《四季》一课展开教学解析，为我们揭开“立足学情、寓思于趣”的设计密码。宋老师从科学定标，让课标、教材对接学生特点；建构支架，在活动中提升学生思维能力；以生为本，让每个孩子学会创意表达；教学反思，让实践智慧助力学生的成长四个维度展开，为老师们后续教学提供了宝贵参考。

丰台区丰体时代小学王思雨老师带领四年级学生走进《精卫填海》。王老师的讲授极具感染力，她巧妙运用AI技术丰富教学形式，不断鼓励学生主动思考、大胆尝试，让课堂趣味盎然。王老师从梳理故事脉络到解读精卫精神，从文字品读到情感共鸣，一系列精心设计的任务让学生逐步深入文本，不断探寻其中坚韧不拔的精神力量。

在圆桌议课环节，授课老师和备课伙伴围绕“聚焦挑战性学习任务设计，提升学生思维主动性与创造性”展开深度分享，现场听课老师也带着观课过程中的思考与感悟积极讨论，各抒己见，交流碰撞。

最后，王薇老师结合两节课例带来专题讲座《新教材在课堂教学中的有效落地》。王老师充分肯定了两位青年教师的课堂表现，指出两位教师均能立足学情精准设计教学活动，全程关注学生学习过程，两节课为新教材在课堂教学中的有效落地提供了鲜活可借鉴的范例。王老师还分别针对一年级拼音教学与识字教学的衔接策略、朗读训练的进阶方法、写字教学的具体实施步骤，以及四年级文言文教学的核心方法与实践路径进行深入解析。讲座高屋建瓴又贴合课堂实际，兼具理论高度与实操性，为在场教师搭建了从“理解新教材”到“用好新教材”的桥梁。

本次活动让老师们对“新教材在课堂教学中的有效落地”有了更清晰的认知与思考。教学研究是教育发展的永恒动力，本次教研周活动定能成为大家教学路上的新起点，助力区域小学语文教学质量持续提升。