《甘肃教育》投稿指南，知网G4期刊，征集教育教学方向稿件

问：《甘肃教育》是什么级别的期刊？

答：这本是省级期刊，主管单位：甘肃省教育厅，主办单位：甘肃教育社；国内刊号：CN:62-1024/G4；国际刊号：ISSN:1004-0463。

问：《甘肃教育》是正规期刊吗?

答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。

问：《甘肃教育》是什么平台收录的？

答：《甘肃教育》是知网、万方、维普收录的期刊。

问：《甘肃教育》评职称可以用吗？

答：可以评职称。《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃省教育厅主管、甘肃教育社主办的教育刊物。以立体化的视角展示教育前沿信息，关注教育热点，聚焦教研难点，融新闻性和学术性于一体。主要栏目:卷首语、热点聚焦、思政教育、五育融合、管理论坛、理论前沿、课程改革、教法实践、高考专栏、教坛漫笔等。

问：《甘肃教育》投稿指南

字数及格式要求

字数：论文稿件字数须 5000 字以上。

标题：文章正标题字数控制在 20 字以内，必要时可加副标题。

摘要：200 字左右。

关键词：3-6 个。

作者信息：需注明姓名、工作单位、学历职称、研究方向、电子邮箱和联系电话等。

参考文献：须有参考文献，列于文末，引文应确保准确无误，并按照规范格式著录。

稿件规范要求：若稿件中含有数学公式、图表等，请用计算机专业软件工具编写，确保证其中的符号、数字、文字、图线清晰规范。

审稿周期：本刊审稿期为 1-2 个月，作者可在投稿系统查看稿件审核状态和结果。通过初审、复审、终审的稿件，本刊将通过投稿系统及短信的方式向作者发送录用通知。

其他要求：稿件须原创，文责自负，若发现一稿多投、抄袭、剽窃等学术不端行为，本刊将予以退稿、撤稿、纳入学术不端黑名单等处理。

往期收稿方向及文章题目参考

家庭和学校数字化学习资源投入对学生数字素养的影响机制研究

学生综合素质评价“落地”:评价方法的误与澄清

党建引领促发展 集团办学谱新篇

“大思政”下中学思政教育亲和力的提升路径

四史”教育融入初中道德与法治课的策略

新高考背景下高中语文校本教研的困境与突破

基于SECI模型的小学语文“理与探究”教学方法

初中生数学思维能力提升中“做数学”理念的应用

基于汉字文化的小学语文识字教学方法

指向语用素养的小学语文读写结合数学探索

小学语文跨媒介阅读教学策略

小学语文阅读教学内容的选择与整合研究

《甘肃教育》投稿方式

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