问:《甘肃教育》是什么级别的期刊?
答:这本是省级期刊,主管单位:甘肃省教育厅,主办单位:甘肃教育社;国内刊号:CN:62-1024/G4;国际刊号:ISSN:1004-0463。
问:《甘肃教育》是正规期刊吗?
答:是的,国家新闻出版总署备案的正规期刊。
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问:《甘肃教育》是什么平台收录的?
答:《甘肃教育》是知网、万方、维普收录的期刊。
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问:《甘肃教育》评职称可以用吗?
答:可以评职称。《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃省教育厅主管、甘肃教育社主办的教育刊物。以立体化的视角展示教育前沿信息,关注教育热点,聚焦教研难点,融新闻性和学术性于一体。主要栏目:卷首语、热点聚焦、思政教育、五育融合、管理论坛、理论前沿、课程改革、教法实践、高考专栏、教坛漫笔等。
问:《甘肃教育》投稿指南
字数及格式要求
字数:论文稿件字数须 5000 字以上。
标题:文章正标题字数控制在 20 字以内,必要时可加副标题。
摘要:200 字左右。
关键词:3-6 个。
作者信息:需注明姓名、工作单位、学历职称、研究方向、电子邮箱和联系电话等。
参考文献:须有参考文献,列于文末,引文应确保准确无误,并按照规范格式著录。
稿件规范要求:若稿件中含有数学公式、图表等,请用计算机专业软件工具编写,确保证其中的符号、数字、文字、图线清晰规范。
审稿周期:本刊审稿期为 1-2 个月,作者可在投稿系统查看稿件审核状态和结果。通过初审、复审、终审的稿件,本刊将通过投稿系统及短信的方式向作者发送录用通知。
其他要求:稿件须原创,文责自负,若发现一稿多投、抄袭、剽窃等学术不端行为,本刊将予以退稿、撤稿、纳入学术不端黑名单等处理。
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往期收稿方向及文章题目参考
家庭和学校数字化学习资源投入对学生数字素养的影响机制研究
学生综合素质评价“落地”:评价方法的误与澄清
党建引领促发展 集团办学谱新篇
“大思政”下中学思政教育亲和力的提升路径
四史”教育融入初中道德与法治课的策略
新高考背景下高中语文校本教研的困境与突破
基于SECI模型的小学语文“理与探究”教学方法
初中生数学思维能力提升中“做数学”理念的应用
基于汉字文化的小学语文识字教学方法
指向语用素养的小学语文读写结合数学探索
小学语文跨媒介阅读教学策略
小学语文阅读教学内容的选择与整合研究
《甘肃教育》投稿方式
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