——记西安电机厂子弟学校小学语文组2025年秋季“高质量课堂展示”之组内磨课
竞技与磨砺齐飞,思考与成长共舞。为全面落实新课标理念,优化课堂教学策略,助力青年教师深耕课堂、备战校级教学能手评选,小学语文教研组以“微型课堂”的方式开展组内磨课活动。全体教师积极参与听评课,直言献策,课后同步推进集体教研,凝聚团队智慧,为打造优质课堂、提升学生语文素养筑牢坚实基石。
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语文课堂:以文为媒 深耕素养
陈阿敏老师《搭船的鸟》
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陈老师紧扣新课标“素养导向、学生主体、实践育人”的理念,以“观察方法探究”为主线,设计“字词检测、文本探究、观察表达”等环节,组织学生开展“圈画词句—同桌研讨—仿写练笔”活动,引导学生在语言实践中理解“整体到局部”的观察策略,结合“跨媒介学习”引入翠鸟动态资源,细化分层教学,为学生提供更具针对性的学习支架,落实“语言建构与运用”“思维发展与提升”的语文核心素养。
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强江老师《富饶的西沙群岛》
强老师以“任务群”为载体,将课堂转化为“西沙群岛探索现场”:围绕“西沙群岛探索与推荐”设计核心任务,嵌套“海底生物探究”“小小推荐官”等子活动,融入自主朗读、小组讨论,让学生在解决问题中提升语文综合素养。注重语用训练,课堂中自然渗透修辞与表达方法,让“语言运用”目标落地,后续将进一步优化任务设计与学情反馈,让课堂更具针对性。
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道法课堂:知行合一 链接生活
吴柏良老师《正确认识广告》
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吴老师以“情境+探究”激活道法课堂,凸显“知行合一”的课程价值:趣味导入:以“广告猜猜猜”游戏开篇,迅速唤醒学生生活经验,拉近课堂与生活的距离。主线清晰:以“广告小侦探训练营”为核心,引导学生从“发现街头广告”到“分类商品广告”,再到“辨识隐形广告”,逐步感知广告“无孔不入、无所不包、无奇不有”的特点。素养落地:课堂不仅帮助学生建立对广告的理性认知,更铺垫“识别广告”的实用能力,实现从生活经验到学科素养的升华,充分体现道法课程的育人本质。
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本次语文教研活动如一场甘霖,在真诚的交流与思维的碰撞中,不仅为教师们搭建起协同共进的桥梁,更激荡出教学智慧的火花。授课教师在研讨中精进技艺,听评课老师在倾囊相授间凝聚合力,共同剖析教学难题,探寻优化路径。这份深厚的协作精神,已然转化为课堂的鲜活养分——学生的思维得以深化,语文素养悄然生长。展望前路,教研组必将以每一次研讨为笔墨,继续书写课堂提质与教师专业发展的崭新篇章。
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