一场温暖的“牵手”，播下家国情怀的种子……

少年军校实践基地

大面小学，一所走过百年光阴的小学。这里的孩子，或许还不能完全理解“致远大，至全面”校训的深刻内涵，但他们的童年，却与一种更为辽阔的家国情怀产生了奇妙的连接。

学校作为基层退役军人服务中心（站）思想政治工作的试点研学点，一直在探索一条路：如何让思政教育摆脱说教，像春风化雨般自然？如何让“研学”不止于“行走”，更成为一次次的“心灵抵达”？答案，始于一场温暖的“牵手”。

2024年夏天，学校与中国人民解放军95784部队正式结成共建单位，一所小学与一支人民军队的故事就此开篇，同时也达成了心中朴素的愿望：作为研学点，提供的不是程式化的参观路线，而是一片能让家国情怀种子自然萌发的土壤，让爱国情怀成为可感、可触、可共鸣的温暖体验。

环境是无声的思政导师：

让校园成为“讲述者”

校园的每一处，都应成为开放的思政研学课堂。

步入校园，首先映入眼帘的是少年军校实践基地“润心园”。作为研学点的核心区，也是思政研学的第一站，这里没有生硬的说教，而是像一本立体的、可以触摸的思政教科书，讲述着“国防是什么”“谁是英雄”。最打动人的，往往是孩子们在此处的自发讨论与探究——他们指着英模画像追问，摸着武器模型惊叹，国防意识与爱国情怀，就在这好奇与触摸中生根。这，是一堂生动的“自强”思政课。

润心园

转角处，开满紫藤花的“追光苑”，安静陈列着中国共产党的精神谱系。当语文课和道德法治课搬到这里，那些伟大的精神便从文字化为了花香中的养分，在孩子们驻足阅读、低声交流时，滋养着每一个路过的心灵。

追光苑

步入“凌云廊”，这条与部队共建的空军文化长廊，是孩子们最喜欢的“天空课堂”。长廊入口，是校党总支书记亲手写下的期许：“少年当有凌云志，万里长空竞风流”。孩子们的作品——一幅由版画工作坊师生一刀一刀刻印出的《歼-20》版画就悬挂于此。当稚嫩的双手遇见国之重器，艺术的种子便与科技的骄傲、国防的自豪悄然融合。这，是一堂无声的“自信”思政课。

凌云廊

故事是最暖的思政共鸣：

让英雄成为“活教材”

学校深知，能打动孩子的，永远是真实的故事与有温度的人。作为思政研学点，最珍贵的资源，就是那份不断延长的“英雄名单”：天安门国旗班首任班长董立敢爷爷、“铁血营长”臧雷爷爷、舍己为民的英雄战士梁强上校、“九三”阅兵的亲历者杜翔……他们都曾走进校园，坐在孩子们中间，让思政课拥有了最动人的“活教材”。

还记得梁强上校那一次走进校园，孩子们最先注意到的是他脸上的伤疤，眼神里带着些许怯意。但当梁叔叔平静地讲述完他的故事后，孩子们围上去，问的却是：“叔叔，您的脸还疼吗？”“您受伤后，是怎么吃饭的？”此刻，英雄不再是一个符号，而是一位可亲可敬、有血有肉的叔叔。这份真实的触动，化为了此后“学雷锋”活动中，孩子们更多的一份真诚与主动。这趟“英雄面对面”的研学课，教会了孩子们什么是“勇敢”与“奉献”。

还有那次慰问退役老兵的志愿服务活动，当老战士用颤抖的手捧出珍藏的勋章时，那一刻的静默与随之爆发的掌声，胜过千言万语。孩子们红了的眼眶，是他们与历史、与国家之间，最直接的情感连接。这趟“历史现场”的研学课，让孩子们读懂了“牺牲”与“传承”。

体验是最深的思政烙印：

让品格成为“硬内核”

作为研学点，思政教育的终点不是“知道”，而是“做到”。真正的思政，必须在实践的沃土中，内化为不可磨灭的品格烙印。

军体拳的呼喝声，已成为大面小学最有力量的课间律动。全校师生的一招一式，不仅是一场体能的训练，更是一场精神的淬炼，是一场大型的“纪律”与“担当”思政实践。

最让孩子们向往的，是走进军营的“开放日”。观摩演练、学站军姿、体验部队生活……这样的研学机会如此珍贵，以至于报名名额总是“5秒内”被一抢而空。在部队，他们看到了军人叔叔一丝不苟的内务，那份严谨与自律，也悄悄影响了他们整理自己书包和课桌的习惯。这堂“军营浸润”式研学课，塑造的是习惯，更是作风。

在学校“攀登营”的滑梯与障碍墙上，欢声笑语中夹杂着挑战成功的喜悦；在“励耕园”的劳动基地中，孩子们在党员老师的带领下，亲手播种、收获，体会着勤劳与协作的意义。这些，都是“劳动”与“奋斗”思政课最灵动的篇章。

种子，正在发芽。

回过头看，从成为思政研学点、与军校牵手的那个夏天至今，不过一年有余。但我们欣喜地看到，变化的种子正在萌发：在“凌云廊”里，或许正站着一位未来的人民空军；那个听完英雄故事的孩子，心中或许已立下报国的志向；更多更多的孩子，则在每一次出拳、每一次参观、每一次讲解中，将“家”与“国”这两个字，刻进了自己成长的年轮里……

经过一年的思政研学实践探索，成都军休“少年军校”正式落户大面小学。学校以课程为核心纲领，构建起涵盖文化浸润、环境熏陶、实践赋能三大板块的“少年军校课程”体系，为温情教育体验注入了系统化的灵魂。课程体系的深化，源于更具深度的教育思考与探索——学校以《大思政课视域下军队与小学“五维协同”育人体系构建与实践研究》为理论引领，致力于打造科学长效的特色育人模型。

我们始终相信，教育的最高境界，是春风化雨，是润物无声。作为思政研学点，大面小学正努力让这一切成为一场温暖的浸润——它不追求立竿见影，只愿在每一个童心中，埋下名为“家国”的种子，然后，静待花开......

供稿 | 大面小学