为让参赛者更了解第一届“粤创杯”中小学生AI应用创作与科学素养展示大赛AI应用创作组的赛事流程与内容要求,保障大赛规范、有序进行,组委会针对参赛安排与赛事大纲,发布详细内容。
一、赛项与组别设置
1、赛项设置
AI应用创作组下设内容创作、视听觉创作、应用工具创作三个项目。
2、组别设置
每个赛道均设小学组与初中组。线上投稿,参赛者可个人或1-3人组团参赛,可跨年级组队。提交作品数量不限。
二、赛程安排
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三、参赛作品主题设置
大赛设置多个创作方向,参赛学生可以参加不同的创作方向,提交作品数量不限。作品要求必须为学生本人创作。参赛学生可聚焦各个创作方向,自拟题目参赛。
1、「智启未来,创见湾区」主题
鼓励学生聚焦人工智能与信息技术,结合湾区发展需求,探索科技赋能教育、文化、生活的创新路径。参赛者可通过AI工具创作内容,体现对科技前沿的思考,展现青少年在数字时代的创造力与使命感,为粤港澳大湾区国际科技创新中心建设注入青春力量。
2、「全运激情,粤韵活力」主题
结合第十五届全国运动会的举办背景,以科技创作体现体育精神与岭南特色的作品,展现全运会的热烈氛围,传递“更快、更高、更强——更团结”的力量,彰显湾区青少年对体育与文化的双重热爱。
3、「中华优秀传统文化」主题
以中华优秀传统文化为根基,挖掘岭南文化、非遗、传统节日等元素,通过AI技术进行创新表达。作品应体现中华礼仪、传统美学与时代价值的融合,守正创新,坚定文化自信,激发青少年对传统文化的传承意识。
4、「人工智能科技发展」主题
聚焦人工智能技术的前沿应用与社会影响,鼓励学生通过AI工具创作反映科技改变生活、推动社会进步的案例。作品可围绕智能城市、绿色能源、医疗健康等领域展开,体现科技向善的理念,对AI技术在解决实际问题过程中展现出的潜力与伦理进行思考。
四、作品要求
1、 内容创作项目:作品类型包括但不限于诗歌、散文等文学类作品。
2、 视听觉创作项目:作品内容包括但不限于图片、视频、音乐等以视觉或听觉方式展现的作品。
3、 应用工具创作项目:作品内容包括但不限于网站、H5、小程序等交互类应用工具。
五、初赛提交规范要求
(1)基础规范
作品显著位置须标注“AI辅助创作”标识(如封面、片头、水印等)。内容必须符合社会主义核心价值观和真实性,确保作品传递正向价值,杜绝虚假信息与不良导向。
(2)原创性要求
坚决杜绝作品抄袭,一经发现,将取消参评资格。参赛作品必须为学生本人完成,不得由老师等其他人员完成,一经发现,将取消所有作品的参评资格。参赛学生须保证所用素材不会侵犯任何第三方权益,若发生知识产权纠纷,由参赛学生自行承担法律责任。
(3)作品说明规范
作品征集阶段须提交PDF文件,完整说明作品创作相关事项。
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(4)作品格式规范
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六、评审安排
评审工作将由大赛组委会组建的专家评审团负责,评审团由各领域专家组成,将对参赛作品进行多维度、全方位的评审,确保评审工作的专业性、权威性和公正性。
七、AI创作平台使用指南
可登录大赛官网 (https://wxapp.gz-cmc.com/wxapp/2025/h5/ai-science/prod/index.html#/) 进行创作。该平台集成了多种AI工具,能一站式满足你的创作需求。
(一)内容创作项目示例
(注:以下内容仅作为参赛作品的示例展示,并非事实性报道)
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(1)作品概述
本次提交的作品,系在采访时使用科大讯飞录音笔录音,并转成文字。再通过不断完善提示词,使用AI大模型写成符合广州日报报道风格的文章。
(2)作品亮点(略)
(3)AI技术应用说明
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(二)视听觉创作项目示例
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①作品概述
结合热播剧,从荔枝使穿越到2025年的岭南切入,创作AI原创微短剧,为广东荔枝打call。短剧故事情节有趣, AI技术与实景新闻融合,相得益彰。
②作品亮点
叙事新视角(故事力):唐代小吏老李之“惑”与“痛”,广东荔枝产业之“兴”与“新”。
文化新联结(共情力):借力《长安的荔枝》IP流量,收获文化流量与情感共鸣。
技术新应用(生产力):AI生成唐代人物像、古风场景数据可视化对比古今“生产力”。
产业新赋能(洞察力):品种改良、冷链物流、数字营销全方位展现广东荔枝。
③AI技术应用说明
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(三)应用工具创作项目
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(1)作品概述
这是一款创意十足的重阳节抽福卡H5程序。它巧妙地将岭南中草药文化与重阳节传统结合,玩家可通过抽取福卡获得不同草药口味的重阳糕及隐藏彩蛋茱萸香囊福卡,并可将福卡赠送给亲友传递祝福。游戏玩法简单有趣,还融入了成就系统、节日旅游路线推荐等特色功能,兼具文化传承与互动娱乐性,给用户带来感受传统节日氛围的趣味体验。
(2)功能描述及应用场景(略)
(3)作品亮点(略)
来源:广州日报新花城客户端、粤创杯组委会
编辑:小逸
初审:罗国钊
终审:苏家金
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