秋色静美,教研意浓。当季节的沉淀与教育的深耕相遇,利州中学第二届“水之道”教育科研节在收获与思考中圆满落下帷幕。自9月11日启动以来,本届教育科研节历时一月有余,利州中学围绕“专家引领、教研深耕、教学比武、专业成长”等主题,开展了一系列扎实而富有成效的活动。
PART 01
专家引领
借智登高,赋能成长
教育科研节特邀专家黄映超老师莅临指导,黄老师立足教师专业成长,为我校师生作了《做一棵不断生长的常青“教育树”》的专题讲座。从时代使命、自我超越到成长内驱力的激发,黄老师的讲解兼具理论深度与实践指导性,深深唤醒了老师们的职业信念与发展动力。
![]()
PART 02
教研深耕
微课题研究:微光成聚,研思并行
老师们聚焦“真问题”,寻求“实策略”。微课题申报都源于课堂中真实遇到的困惑与挑战——从《角色扮演活动对熟记和运用英语对话的促进作用研究》,到《课堂教学中小组合作学习的有效组织与管理》,再到《数学错题资源在解题能力提升中的应用》,老师们力图让研究扎根于教学的土壤,让成果应用于课堂。
![]()
课改推进:小组建设,聚星火之力
乘教研节之东风,以“学生小组合作建设”为核心支点推进课堂教学改革,围绕异质分组、角色分工、合作公约与评价机制等方面,系统构建“四环课堂”模式,使学生小组“有章可循、有能可为、有事可成”。下一步,学校将持续深化小组建设,推动课堂改革走深走实。
![]()
![]()
![]()
![]()
PART 03
教学比武
以赛促教,尽展风采
青年教师课堂教学竞赛涵盖多个学科,参赛教师精心设计教学环节,灵活运用“四环课堂”模式,以生动互动与创新设计激活课堂,充分展现了青年教师的专业活力与教学魅力。通过竞赛,引导教师们积极打磨“四环课堂”中更适合本学科的教学环节,将课堂改革要求切实落地,让每一堂课成为“四环模式”的“试验田”和“展示窗”。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
PART 04
专业成长
试题分析:精准把脉,精研赋能
学校组织开展了抽考和统考年级的试题分析研讨会,老师们从命题趋势、试卷结构、素养导向等维度展开深入研讨,凝聚共识,优化策略,切实提升教学的针对性与有效性。
![]()
![]()
![]()
![]()
课标测试:聚焦素养,检视成效
本次教研节进行了全体专任教师新课标测试,内容涵盖核心素养、课程结构化整合、学业质量落实等关键问题,全面检验教师对新课标的理解深度与实践转化能力。
![]()
PART 05
总结展望
思想引领,明确方向
闭幕式上,副校长刘敏进行了全面而深刻的讲话。她肯定了老师们在教研节各项活动中的出色表现,并对未来教育教学工作提出了新的展望和要求。她鼓励全体教师以教研节为杠杆,将研讨的热忱转化为课堂的创新实践,让集体智慧助推教学质量切实提升,在专业道路上持续精进,共赴教育新境。
![]()
教研节虽已闭幕,但教研之路永无终点。新的号角已经吹响,新的征程已然开启。让我们把思考留给课堂,将行动付诸实践,把收获带给学生,共同奔赴利中教育教学更美好的明天!
来源:利州中学
文 字:杜 璐
图 片:教科室
编 辑:曾秋瑗
初 审:代 蕊
复 审:郭虎元
终 审:魏金玉
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.