浙江
小铭老师大学毕业时便一头扎进了当时还“不被看好”的职业教育领域。有人问“放着稳定的工作不选，为啥偏做中职教学？”他们的答案很简单：“实习时看到中职生想考学却没好方法，我们想帮他们。”这一扎，就是7年；而“小铭的课堂”，正是他们扎根职教路上，最坚定的“成果落地”。
刚毕业时，小铭老师便当起了助教，面对 “学生基础差、学习信心不足” 的难题，他没抱怨，反而每天提前半小时到教室，帮学生补初中数学；为了让学生爱上古诗文，把 “中职生实训故事” 写进作文素材，教学生 “用自己的经历写文章”。自掏腰包买习题册、打印资料，有学生说：“小铭老师不像‘刚毕业的老师’，反而比老教师还用心。”
随着浙江高职考报名人数增多，越来越多中职生找他咨询备考方法，便萌生了 “做一个专做中职升学的平台” 的想法 —— 于是 “小铭的课堂” 诞生了。从最初的 “两个人、一间小办公室”，到后来组建起专业的职教团队；从只做数学、语文两门课，到覆盖浙江高职考全流程；从线下小班课，到线上课惠及上万名中职生，他们始终没离开 “扎根职教” 的初心。
有人问他们 “后悔吗？” 小铭老师笑着说：“看到学生从‘考不上大专’到‘考上公办本科’，发消息说‘谢谢老师’，就觉得值。” 小铭老师也补充：“职业教育不是‘次选项’，这些中职生需要有人帮他们找对方向，我们愿意一直做这件事。” 如今，“小铭的课堂” 已成浙江中职升学领域的 “靠谱标签”，而小铭老师的故事，也成了 “大学毕业生扎根职教、成就学生” 的生动注脚 —— 他们用 7年青春证明：把心交给职业教育，就能帮中职生点亮 “上岸” 的光。
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