2025年第三届石家庄市中小学科学教育质量提升研讨会圆满落幕

11月2日，以“AI融合·科技赋能——人工智能驱动科学教育高质量发展”为主题的第三届石家庄市中小学科学教育质量提升研讨会暨石家庄市科技创新教育学会第四届学术年会，在石家庄市第四十四中学成功举行。石家庄市科学技术协会学会部部长田培、河北省航空航天学会副会长兼秘书长王忠秋、石家庄市科技创新教育学会会长苏志远等二十余位嘉宾出席开幕式。会议吸引了来自教科研单位、中小学校、人工智能与科普教育企业代表及学会会员代表近300人齐聚一堂，共同探索人工智能与科学教育深度融合的创新路径。

开幕式

大会议程精心设计、层层递进，构筑了一个从理论到实践、从宏观到微观的多维交流研讨系统。核心环节主要包括2025年度学会工作会议、专家引领报告、科学教育典型案例分享、优秀课例展示及中小学科学教育成果展等。

在学会年度工作会议环节，秘书长王金刚作《2025年度工作报告》，系统梳理了学会在组织建设、学术研究、科技工作者赋能与科普活动等方面取得的扎实成果。为树立榜样，会议对年度表现突出的单位会员与个人会员进行了表彰，激励更多科技教育工作者投身科学教育创新实践。

石家庄市科技创新教育学会秘书长王金刚作2025年度工作汇报

在专家报告环节汇聚多位权威学者。中国信息协会教育分会会长丁书林率先以《新人工智能视域下科学教育的坚守与变革》为题，深刻辨析了变局中的教育本质；人民教育音像数字出版社副编审祝元志随后提出“智师·慧教”概念，解析AI驱动下教师学术能力跃升的新范式；河北省教育科学研究院教育发展研究室主任张超则立足本省实际，为教育数字化背景下科学教育的高质量发展提供了务实路径与政策解读。

中国信息协会教育分会会长丁书林

人民教育音像数字出版社副编审祝元志

河北省教育科学研究院教育发展研究室主任张超

案例分享同样亮点纷呈。石家庄市第四十四中学副校长张玉、高新区实验小学校长李会青、第四十八中学教科处主任李鑫、塔谈小学书记康丽等一线教育工作者，先后分享了本校将人工智能融入课堂教学、校本课程及跨学科项目的鲜活案例，生动呈现了技术赋能下教学新生态的蓬勃生机，引发台下频频点赞。石家庄市保利启新小学陈剑主任带来的优秀课例《增加船的载重量》，则让与会者直观感受到科学探究活动激发学生思维跃迁的独特魅力。

石家庄市第四十四中学副校长张玉

石家庄高新区实验小学校长李会青

石家庄市第四十八中学教科处主任李鑫

石家庄市塔谈小学书记康丽

石家庄市保利启新小学教学处主任陈剑

同步举办的中小学科学教育成果展现场气氛热烈。方寸展台间，航空航天模型、智能小车、3D打印等创意作品琳琅满目，学生们自信讲解、现场演示，展现了石家庄市中小学生蓬勃的创新活力与扎实的科学素养，成为“双减”背景下做好科学教育“加法”的生动体现。

中小学科学教育成果展

据石家庄市科技创新教育学会党支部书记王一报介绍，学术年会坚持每年一届、每届一主题，今年聚焦“人工智能”，未来仍将紧跟科技前沿与教育热点，持续升级议题、创新形式，打造常办常新、引领区域的科学教育品牌，助力石家庄市形成更多可复制、可推广的典型经验。

本次会议由石家庄市科学技术协会、河北省航空航天学会、河北省创新教育学会指导，石家庄市科技创新教育学会主办，石家庄市裕华区教育局、石家庄市第四十四中学承办。