深圳市鹏城教育名家研修班赴南京晓庄小学参访交流活动圆满举行

为深化教育教学改革，交流办学经验，2025年10月31日下午，深圳市鹏城教育名家培养工程研修班一行抵达具有深厚历史底蕴与鲜明办学特色的南京市晓庄小学，开展了一场富有深度与启发的参访交流活动，旨在通过实地考察与理论研讨，探寻呼应儿童成长节律的教育新路径。

活动伊始，在晓庄小学校长办公室刘爽主任的热情引导与细致讲解下，漫步于书香馥郁、生机盎然的校园。参访团依次参观了学校的特色功能教室、学生活动空间及向上屋、创意馆、图书馆等各类特色场馆。校园内，以陶行知先生教育故事为蓝本的场景雕塑与浓郁的“行知文化”相得益彰，使来宾深切感受到学校深厚的文化积淀。

此行中，参访团尤为关注学校如何将“生活即教育”的核心理念融入现代教学实践。晓庄小学不仅是对陶行知教育思想的传承者，更是在实践中锐意创新的发展者，其“亲生活教育”模式正是对行知思想在新时代的赓续与升华。

随后，研修班齐聚会议室。江苏省特级教师、晓庄小学教育集团金立义书记首先介绍了“亲生活教育”的办学理念。复校之际，学校明确了坚守和继承陶先生的生活教育理论，提出了“亲生活教育”办学理念，对“生活教育”做出新时代校本化的阐释与建构。南京市晓庄小学有着深厚的历史底蕴。这里是伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月5日在中国创办的第一所小学。2018年9月，学校新建复校，重新启航。校园每一处角落都是亲生活教育思想的鲜活体现，从行知文化到自动课堂，从教师队伍到作业变革，彰显的理念是让教育回归生活的本真。

接着，金书记详细介绍了长程作业改革的实践历程，从“三个积弊”的背景、“三重辨识”的内涵、“三维联动”的操作、“三个创新”的评价、“三个发展”的成效五方面娓娓道来，深圳老师频频点头。与会代表们高度认可了“长程作业”项目的科研价值与实践成效，指出长程作业跳出了传统作业的模式，将提升认知、实践育人高度融合，让学生从做题走向做事，从做事走向做人，不断提升核心素养。

问道金陵，收获满怀。鹏城教育名家们带着对“长程作业”设计与“亲生活教育”模式的深刻启发结束了今天的活动。相信两地的教育交流与合作也将以此为契机，迈向更广阔的天地，共同为谱写基础教育高质量发展的新篇章贡献智慧与力量。