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神舟二十一号载人飞船将于今晚飞向太空,而在上海市黄浦区曹光彪小学,孩子们不出校园,就提前进入了“天和核心舱”。在一个名为“星空入梦”的AIGC沉浸式体验空间内,孩子们被3面大屏环绕,仿佛置身寰宇。平日里遥远的航天器变得触手可及,可以看得真切;每个人也能“走”到天和核心舱内部,通过虚拟操作探究太空实验奥秘。
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“星空入梦”AIGC沉浸式体验空间让孩子们身临其境(下同)
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这是记者在曹光彪小学新落成的“小小工程院”中见到的场景。多年负责学校科技工作的副校长骆琳介绍,五年级的《自然》课本中,有一个章节关于“探索宇宙工具”,因此,老师们相商:能否在AI技术的帮助下,让同学们有更真实生动的体验?虽然这个空间刚刚向同学们开放,但是,数字时代的原住民们很快探索出在这个虚拟空间站内可以完成的体验。“要插上太阳能板,再转个方向,对,机械臂是装在这个位置的!”几个孩子轻触屏幕,拖动组建,熟门熟路组建起了天宫空间站。“1号2号3号,对,再按下6号!”有人熟练地操控着机械臂的不同节点,帮助它完成任务。“航天器隔热材料实验台”上,学生按下启动键,台面上不锈钢、普通隔热材料、航天隔热材料三种样本同步受热,面对比拼,航天隔热材料毫无惧色。屏幕上将其内部结构一层层展示出来,孩子们惊讶地瞪大眼,又咽了咽口水,“有点像奶酪,一层层叠上去,看上去很厉害!”
有意思的是,走出虚拟空间,孩子们还能带着对宇宙的畅想,自己设计探索宇宙的工具,画成图纸,并通过3D打印,让想象变成现实,做成冰箱贴贴在自己的作品旁。宇宙中太空垃圾增多怎么办?有人给飞船增加了磁铁和强力机械手臂来帮忙。现在的火星车是为了去探寻新的生存空间,而孩子们想得更远——万一哪天我们搬去了火星,那火星上的自动售货机必须得有一个。
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孩子们的作品从图纸变成实物(下同)
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“创新人才的培养不能靠单一的学科学习,让每个孩子都努力成为敢想、敢试、敢创造的‘小小工程师’。”校长卢雨介绍,新建的曹光彪小学“小小工程院”除了开设“航天工程设计营”,还开设了“桥梁工程师探索营”和“3D打印智造工程师实践营”,满足孩子不同的喜好和特长。在这里,小“智造工程师”们通过不断优化语言指令,指挥AI读懂脑中途径,并通过3D打印实现“创意物化”;小“桥梁工程师”们可以将“港珠澳大桥”“外白渡桥”等桥梁模型摆上桥梁工程数智沙盘,了解背后的结构奥秘,再用木条搭建自己的桥梁模型,并通过压力测试仪验证模型结构强度;智能剪纸机降低创作门槛,让更多学生完整经历“设计—制作—测试—优化”全流程。
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桥梁工程数智沙盘
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学生通过压力测试仪验证模型结构强度
小工程师们还获得了来自大工程师们的礼物——30年前,曹光彪先生慷慨捐款建校,并成立曹光彪教育奖励金;昨天,第十四届全国政协委员、曹光彪先生之子曹其东(下图中间)再度捐资500万元。
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采访对象供图
他还告诉孩子们一个“秘密”——经过多年科研攻关,他掌门的永新光学研制的太空显微实验仪是中国首台微重力环境显微实验仪,于2021年随中国空间站天和核心舱升空,用于航天医学研究和太空生命科学实验。他希望,从校园的小小空间,也能走出未来的科学家。
原标题:《神舟二十一号今晚飞天 上海这所小学为孩子们造了一个“天和核心舱”》
栏目编辑:马丹 图片来源:除署名外均为新民晚报记者 陆梓华 摄
来源:作者:新民晚报 陆梓华
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