重庆
中国教育技术协会网络课程建设工作委员会2025年度课题立项名单于10月16日正式公布。经专家评审，共有83项课题获准立项，其中重点课题16项、一般课题67项，覆盖多所高校及教育科研机构。大同师范高等专科学校计算机与数据工程学院弋佳琪老师主持申报的《生成式人工智能驱动下高职Python网络课程项目式协作教学模式构建与实证研究》入选一般课题。
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该课题聚焦生成式人工智能（GAI）技术与职业教育教学实践的深度融合，旨在构建GAI与高职编程融合的“双线三阶”模式，贯穿“项目导入—任务分解—协作开发—AI调试—评价展示”五阶流程，通过AI生成资源、辅助调试与分析，以期提升高职学生在编程与工程实践方面的综合能力。
中国教育技术协会网络课程建设工作委员会于今年3月启动课题申报工作，经个人申请、单位审核和多轮专家评审，最终确定立项名单。此次立项既体现了大同师范高等专科学校在教育数字化和人工智能赋能教学改革方面的积极探索，也是对计算机与数据工程学院科研与教学创新能力的充分肯定。课题的开展将对推动学校网络课程建设、促进教育技术理论与实战相结合具有重要意义。
据悉，中国教育技术协会是经国家批准成立、教育部主管的国家一级协会，长期致力于推动教育技术理论与实践创新。其下属网络课程建设工作委员会主要负责组织、协调和推动全国网络课程开发与应用相关工作的开展。立项课题组后续研究与实践成果将纳入中国教育技术协会资源平台，在全国范围内推广交流。
文 / 李东臻
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