贵州职业技术学院好不好？校企共建、真实实训，毕业直通民航岗位

职业教育“因业而兴、因需而变”的本质特征，早已超越单纯的“技能传授”范畴，其核心价值在于深度嵌入区域产业发展脉络。对于扎根地方的高职院校而言，能否围绕产业急需的岗位群构建有利于学生发展的专业体系，直接决定了其人才培养的“含金量”与学生就业的“竞争力”。在贵州双龙航空港经济区加速崛起的背景下，民航产业的蓬勃发展催生了对高素质技能人才的迫切需求。

就在这样的产业背景下，贵州职业技术学院联合本土民航龙头企业探索出了产教融合的育人路径。

2019年7月，该校与贵州民航产业集团本着“优势互补、资源共享、共同发展”的原则，合作成立航空学院，精准锚定民航人才培养方向。而这一举措的核心支撑，正是以学校“双高计划”专业群、省级高水平专业群为核心的专业体系建设。其打造的民航安全技术专业群作为核心集群，涵盖民航安全技术管理、空中乘务、飞机机电设备维修三大核心专业，再辅以旅游管理（航旅服务）省级特色骨干专 业、应急救援技术等特色专业，形成了覆盖民航服务、维修、安全保障等关键领域的专业集群，这种布局既贴合航空港经济区的产业生态，更从根本上保障了学生专业学习与岗位需求的适配性。

实训资源的实体化建设则为专业群教学提供了硬核支撑。为让学生在校园内就能获得接近真实岗位的实践体验，贵州民航产业集团投资1.78亿元为贵州职业技术学院建设了民航产教融合实训基地，基地内配备A320动态客舱模拟器、飞机维修地面试车飞行器、机场运行（候机值机）实训室等高端设备，甚至包含消防VR体验装置、应急救援综合实训室等特色场地，覆盖了民航服务、维修、安全等全链条的实训需求。

这种沉浸式实训环境的价值在就业环节得到了直接体现，仅空中乘务专业单次顶岗实习就有89人参与，其中61人成功实现就业转化，这种“实训即实践、实习即就业”的模式，为学生搭建了从校园到职场的顺畅通道。

对于学生而言，专业群建设带来的成长路径更具多元性与确定性。在技能认证方面，贵州职业技术学院针对性开设培训课程，助力学生获取民航安全检查职业技能等级证书、红十字救护员证、无人机驾驶员等权威资质，这些证书成为职场竞争的“硬通货”。

在能力提升方面，依托民航安全技术管理专业群的资源整合优势，学生得以在各类赛事中崭露头角，2023年就斩获“互联网+”大学生创新创业大赛国家二等奖1项、省级一等奖7项等诸多荣誉，竞赛经历进一步强化了就业竞争力。而对于有升学意愿的学生，专业群也提供了清晰的上升通道，近两年来已有241人通过专升本考试进入贵州师范大学、贵州民族大学等本科院校深造，另有105人通过应征义务兵等基层项目实现多元发展。

贵州职业技术学院的航空专业群建设，本质上是为学生构建了一套“技能习得—实践提升—职业发展”的完整培养体系。对于希望深耕民航领域的考生而言，这样的专业布局既规避了单一专业的就业局限，又能依托校企合作的资源优势抢占行业先机，这种兼具针对性与保障性的培养模式，无疑是值得考量的升学选择。