青椒还是四季豆？龙小新都的劳动基地，把选择权交给孩子们！

悦翔农场

耕读时光

成都市龙江路小学新都校区

悦翔农场成长日记

在龙江路小学新都校区劳动实践基地的一角，有一片属于“悦翔五班”的奇妙乐园。这里是孩子们亲近自然、体验劳动的梦想田地——它的名字，就叫“悦翔农场”。

01从零开始

一份由爱孕育的计划

从2025年5月开始，一份关于土地和成长的计划在班级里悄然萌芽。怀着让孩子们“知农事、体农情、享农乐”的初心，我们成立了“悦翔农场”家长种植小组。

策划组的妈妈们精心设计了一份特别的“种植问卷”，将选择权交给孩子们：青椒还是四季豆？花生还是红薯？由这些小主人自己决定！

这份充满期待的问卷，点燃了每个孩子对这片土地的向往，家长们根据问卷结果制定了了种植计划。

02共建乐园

我们的农场会“微笑”

规划落地，建设启动！爸爸妈妈们挥舞工具，划分地块，筑起古朴的篱笆。更奇妙的是，我们不仅在篱笆内种下希望的种子和菜苗，更在农场周围播下了向日葵和格桑花。当金色的向日葵绽放笑脸，五彩的格桑花随风摇曳，整个“悦翔农场”就像被一个灿烂的花环拥抱，成为农场中温暖的角落。

03播种希望

大手拉小手的劳动课

播种时节，农场变成了最生动的课堂。在家长们的指导和帮助下，孩子们亲手将精心挑选的种子和菜苗植入松软的泥土中。

从学习使用小铲子，到小心翼翼洒下种子，每一双小手的参与，都让这颗希望的种子更深地埋进心里。这是真正的“大手拉小手”，共同谱写的劳动乐章。

04节气课堂

天地间最生动的教科书

“悦翔农场”的魅力远不止于耕种。它更成为了班级独特的“露天教室”。我们依托农场，开设了妙趣横生的“节气课堂”。

芒种时节，“芒种芒种，连收带种”，“家长教师”带领体验了抢时播种的忙碌，理解了“一分耕耘，一分收获”的紧迫。夏至当天，“家长教师”引导孩子们观察一年中影子最短的正午，学习日照最长的特点，看着在充足阳光下奋力生长的瓜果藤蔓。小暑来临，“家长教师”与孩子们一起感受逐渐升腾的暑气，讨论农作物如何应对炎热，并一起为菜地浇水“解暑”。

天地即课堂，万物皆书本。孩子们在亲身体验中，深刻理解了祖先传承千年的智慧。

05爱心守护

我们都是农场小卫士

农作物的成长离不开日复一日的呵护。我们建立了日常维护机制，我们以家庭为单位分组轮流担任“农场小卫士”。认真浇水、仔细拔除杂草、兴奋地观察记录蔬菜的每一点变化。这份责任感，让孩子们真正成为了农场的主人。

06欢庆丰收

分享是最甜的果实

等待，终于迎来了最激动人心的时刻！在丹桂飘香的金秋时节，悦翔农场迎来了一场充满欢声笑语的“丰收节”！

孩子们在老师和家长的带领下冲进农场，挖出了惊喜，捧着挖出的红薯爱不释手，拔出了果实，看着带着泥土芬芳的花生笑开了花……整个农场洋溢着收获的喜悦。大家分享着劳动的成果，品尝着无比甜美的滋味，那是任何市场买来的蔬菜都无法比拟的幸福味道！

在龙江路小学新都校区“愉快教育”的办学底色里，“悦翔农场”的每一次播种、每一回耕耘、每一份收获，都是“乐学乐教，悦人悦己”理念的生动演绎。孩子们于田垄间知书达理，于汗水中善思笃行，在分享喜悦时践行悦人悦己。

这片小小农场，既是劳动教育的实践场，更是涵养“悦人悦己悦天下”未来英才的成长园。未来，悦翔五班与农场的故事仍将延续，在耕读与教育的共鸣中，书写属于“愉快教育”的成长新章！

图文：2024级5班家长

编辑：2024级5班家长

校对：陈青骐妈妈

一审：尉 超

二审：刘文盛

三审：徐 攀