春种一粒粟,秋收万颗子。
在成都华商理工职业学校,教育不仅发生在课堂上,也在田野里、生机盎然的土地上延伸。
这里的每一次播种与收获,都是学生对“劳动价值”的一次深刻领悟。劳动教育,不只是实践,更是一种精神的修炼。
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一、从课堂走向田野:劳动成为“必修课”
在华商理工的校园中,除了整洁的教室与现代化的实训基地,还有一片充满生机的“华商理工农场”。
春天,学生们卷起袖子,插秧、育苗、除草;
秋天,稻浪翻滚,他们挥汗收割、装袋入仓。“以前觉得劳动只是体力活,但现在我懂得了,它能让人静下心。”
这是学生们最常说的一句话。学校将劳动教育纳入德育体系和学分考核中,让学生在亲手劳作中学会尊重、学会合作、学会坚持。
二、知行合一:劳动中的学习更真实
华商理工坚持“知行合一”的教育理念,倡导学生在劳动中理解知识、在实践中锤炼技能。
农业类课程老师会在农场现场讲解植物生长规律;
电商专业的学生负责为“校园农产品”做品牌策划和线上推广;
摄影社团成员则用镜头记录下从播种到收获的全过程。一场丰收,不仅是一份喜悦,更是一次跨学科的教育实践。
这正是华商理工职业教育的灵魂——让知识长在土地上,让成长扎根在劳动里。
三、德技并修:劳动让人格更完整
在华商理工,劳动教育从来不仅仅是“出力气”,而是人格教育的重要环节。
学校深知:“会动手”只是基础,“懂感恩、肯吃苦、能坚持”才是立身之本。
因此,在每次劳动活动后,老师都会组织学生分享感悟、反思意义。“拔草的辛苦让我懂得父母工作的不易。”
“播种的等待让我明白成长需要时间。”这些质朴的体会,是书本无法教给他们的宝贵财富。
正是在这种“德技并修”的教育中,学生们学会了尊重劳动,也学会了尊重生活。
四、丰收的喜悦:教育的另一种“成果展示”
秋风起,稻谷香。
在华商理工农场的金色稻浪间,轰鸣的收割机仿佛奏响了一曲属于青春的丰收交响。师生们一起割稻、脱粒、装车,欢笑声此起彼伏。
“这是我们自己的粮食!”学生们骄傲地说。
他们把亲手收获的稻谷一部分留作展示,一部分捐赠给学校食堂和社区,真正让劳动的成果“回馈社会”。这种喜悦,不仅来自收获的稻谷,更来自教育的厚度与温度。
五、劳动育人:让教育回归生活的本真
成都华商理工职业学校始终认为,教育不应止步于成绩与证书,而应让学生在真实的生活中感受到成长的意义。
劳动教育的价值,不在于一季的丰收,而在于塑造一种“自我耕耘”的人生观。
在华商理工的课堂上,学生学习技能;
在华商理工的农场里,学生学习生活。他们学会了等待,也学会了付出;
学会了坚持,也学会了感恩。这正是学校“崇德尚能、知行合一”校风的最生动诠释。
丰收,不止是土地的奖赏,更是教育的回响。
在这片希望的田野上,华商理工用劳动教育让学生懂得:
每一滴汗水都能浇灌成长,每一次付出都值得被铭记。在未来的道路上,这种“劳动之魂”将成为他们最坚实的底气。
华商理工——让劳动成为最美的课堂,让成长开花结果。
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