广元市机关幼儿园：省级基地擎旗领航，三地同研深耕素养

省级基地擎旗领航，三地同研深耕素养——广元市市级机关幼儿园组织2025年教师跟岗实践项目学员探访区域优质教育资源

锚定学前教育高质量发展

以省级跟岗项目为联结纽带

贯通区域优质教育资源链

聚焦教师专业成长与区域协同

凝聚提质增效强大合力

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。在教育革新的浪潮中，教师队伍的专业成长是推动学前教育高质量发展的核心力量。广元市市级机关幼儿园承办2025年度省级教师教育实践基地教师跟岗研修实践项目，精准对接参训学员核心需求，不断更新理念、拓宽视野、赋能管理、提质增效，以全力之势助力教师专业成长。

此次项目课程设计注重整合周边优质资源，以“联动优质资源、深耕核心素养、赋能专业成长”为核心理念，携手高校与区域园所，在联动观摩与思维碰撞中，共同擘画“实践与理论交织、个体与区域共进”的幼教高质量发展新画卷。

聚势：

三地同行，共探素养培育新径

以“省级基地”为圆心，绘制广元优质教育辐射图，汇聚三地园所精粹，在交流互鉴中探寻核心素养落地的多样可能。

在广元市树人幼儿园，“文化润育课程”的生动实践跃然眼前。“处处融文化、步步促成长”的园本特色，将艺术与教育共生的理念具象为幼儿可感知的成长场域，让参训学员们看见文化滋养核心素养的鲜活模样，更触摸到“环境即课程”的教育真意。

步入旺苍县清江幼儿园，科技启智的教育探索令人振奋。空间站展陈、天文台印记等课程载体，让“科技赋能探究素养”的培养路径清晰可感，为幼儿科创启蒙的实践落地，铺就了充满童趣的探索之路。

走进旺苍县嘉川镇中心幼儿园，乡土节气育人的智慧自然流淌。“三阶九步”教学法与“三馆一基地”的建构，将节气的农耕文化转为幼儿的探究课程，深刻诠释了教育源于生活的本质。

一场文化润育、一场科技启智、一场乡土扎根，三园联动的观摩实践，不仅实现了园际间教育经验的深度交流与互鉴，更让参训教师的教育视域有效拓展。

融智：

校园协同，激活专业发展引擎

教育的高质量发展，根植于理论与实践的相互滋养。川北幼儿师范高等专科学校孔露博士《人工智能如何赋能幼儿园教师科研》的专题讲座，直面教师科研的现实困境，精准把脉，系统引入人工智能技术与方法，为大家勾勒出“AI+幼教科研”的专业新生态。

理念与实操引领不仅为参训学员破解了科研困惑、装上了提质增效的“推进器”，更从整体上夯实了机幼作为基地校“苦练内功、以实力促引领”的发展根基。

共生：

生态共荣，深耕实践共筑新境

此次跟岗实践项目，是广元市市级机关幼儿园作为“省级教师教育实践基地”发挥辐射引领作用的生动注脚。从园所间的资源联动，到高校的理论赋能，三次学习的深度融合，实现了教师个体专业能力的跃迁，更推动“核心素养培育”从理念到实践的落地。

广元市市级机关幼儿园将以此为契机，把学习成果深度融入教学实践，持续激活教育现场的内生动力。与此同时，将持续搭建教师专业成长的“立交桥”，让每一位跟岗教师在实践淬炼与理论反哺的双向赋能中，实现从“经验型”向“素养型”的精彩蜕变，共同奏响幼儿教育高质量发展的育人新乐章。

来源：广元市机关幼儿园

文字丨江映元

图片丨俞昕言 孙超

编辑、初审丨廖国玲

复审丨母瑶琴

终审丨何 燕