孩子在寄宿学校上学5年，心理状况，健康、良好

01

上周，东莞的头部民办寄宿学校被家长投诉了。

在教育局回应的新闻评论区，我看到好多评论都在说，上了寄宿学校的孩子，亲情冷漠，六亲不认，容易出现心理问题等。

点赞最高的一条评论大意是，孩子小的时候，把他送到寄宿学校，等父母老了，全送养老院。

对于这些评论，我不想多说什么，个人有个人的观点，尊重就好。

我家两个孩子都上过寄宿学校，老大小学上了3年，四年级到六年级。

老二上了5年，从一年级到五年级。六年级转学，不是因为学校、老师不好，或是心理出现问题，而是综合自身的家庭情况做出的一个选择。

就我家孩子目前的表现来看，并没有别人说的那些问题出现，她们心理状况健康，对我们也很亲近。

我家老大上高中了，每个周末回来，会主动跟我吐槽学校里的一些事情，她遇到的困惑。

在教育孩子方面，家庭教育占比是高于学校教育的，一些人把这个顺序搞颠倒了，认为把孩子放到学校，就万事大吉了。

不知道大家有没有听过，父母对孩子说的这句话，再不听话，就把你送到学校去，让老师管。

我是听到过的，且不在少数。

这句话的背后，就是推卸自身责任的一种表现。

自己的孩子自己都不管，扔给别人管，你还想孩子对你好，跟你亲近，不太现实。

02

把孩子送到寄宿学校去上学，我在心理上，大概经历了三个阶段。

第一个阶段，沾沾自喜。

东莞的民办寄宿学校，又被人称为贵族学校。

贵族两个字本身，听起来就很高大上，代表着实力的象征。

作为一个普通打工人，能把孩子送到贵族学校去上学，心理上，是有优越感的。

不是谁都愿意把孩子送到这样的学校去，有的人想把孩子送过去上学，可被价格劝退了。

我把孩子送过去，已经领先了一部分人。加上学校的宣讲，什么企二代、富二代的朋友圈呀，我的虚荣心得到了极大的满足。

第二个阶段，愧疚、焦虑。

这个状况主要是因为前文提到的，孩子出现心理问题，亲情冷漠等。

我只想自己的孩子健健康康、平平安安地长大，一旦出现心理问题，这辈子就不堪重负了，我的生活也将被拖入泥潭。

这些信息都是从网络上看到的，越是好奇寄宿学校孩子的未来状况，越想点进去看。看完之后，各种愧疚、焦虑从心底升腾起来，不自觉地担忧、害怕。

第一次给人当父母，自认为已经将最好的东西给了孩子，再弄成一个不太好的结果，不用别人说，自己先承受不住了。

03

第三个阶段，放平心态。

这个阶段就是通过不断地学习，将自己已经偏离正常轨道的心态，纠正过来。

平时跟孩子相处时，观察孩子的一举一动，留意有没有什么异常。

从源头上杜绝问题的存在，将问题掐灭在萌芽阶段。

我还特意请教过这方面的专业人士，他说，每个家庭的理念不一样，选择了就相信是好的，多看积极的一面。除非你有重新选择的打算，不然，听多了会内耗。

我一想，对呀，我的孩子现在好好的，我干嘛要去杞人忧天，为还没发生的事情担忧呢？那是自寻烦恼呀。

既然选择了，就不要左右摇摆，举棋不定，过好当下。未来的事，谁知道呢。

说是这么说，我还是看了不少跟孩子教育有关的书。对孩子上寄宿学校的担忧，也慢慢地放下来了。

我始终相信，一个常年学习的妈妈，教出来的孩子不会差到哪儿去。一个家庭氛围好的家庭，培养不出心理有问题的孩子。

寄宿学校不是猛虎，更不是一切问题的根源。

家庭尽家庭的责任，学校尽学校的责任，孩子怎么可能出问题？说出来，也没人信呀。

坦白讲，我还是非常感谢东莞寄宿学校的存在的，它让我有了更多、更大的选择空间。让我的孩子，可以接受我认为的，相对好的教育。

在落户政策没有完全放开的前提下，一个普通打工人把孩子带在身边，想让自己的孩子接受好的教育，花钱就能解决，还有比这更简单、省事的办法吗？

钱能解决的问题，就不是问题。

04

孩子出现心理上的问题，亲情冷漠，六亲不认的状况，我个人认为最应该反思的是家长自己。从自己身上找原因，而不是把所有问题都归结到别人身上。

别人也许存在一定的问题，但最大的作用可能是点火的引线，把隐藏在暗处的问题摊开来，暴露在阳光下而已。

大家可以观察一下，那些心理上出现问题的孩子，他父母的夫妻关系怎么样，父母对待孩子的态度是怎样的，父母平时是如何跟孩子相处的。

从细节里去观全局，你会有不一样的发现。

孩子比我们想象的要聪明，比我们想象的更爱父母。

都说孩子是父母的复印件，这个复印件不止是外貌上的复印，还有更多被人忽略、不易被察觉的是，行为习惯、思维方式，以及跟人的相处模式。

这些东西，都是孩子在日常跟父母的相处中，日积月累下来，不自觉地习得的。

孩子生下来就是一张白纸，在白纸上涂什么颜色，是由父母决定的。

这里不是说父母一定要每一件事都做到完美，而是在自己能力范围内，尽量做好就行了。

人无完人，太完美，没有瑕疵的东西，更容易支离破碎，经不起推敲。

做父母的，不是把孩子生下来就完了，养育孩子的路任重而道远。

我们能做的，是做一个学习型父母，在养育孩子这条路上，一边前进，一边摸索方向。

在错误中吸取经验，在成长中化解难题，在套路中成就孩子。

------全文完------