成都青羊团队赴西昌分享“青羊经验” 共绘家校社协同育人新图景

深化家校社协同育人机制，推动优质家庭教育资源跨区域共享，助力构建和谐亲子关系与良好家庭氛围。10月22日至23日，受西昌市教育和体育局邀请，成都市青羊区家庭教育指导中心办公室主任李静、成都市树德实验中学（西区）校长唐国平、成都市树德实验中学（西区）德育主任杨春霞、成都市石室联合中学（金沙校区）学生发展中心胡纯秀、成都市树德实验中学（西区）吴妤婷赴西昌开展家庭教育专题培训，为西昌市一线名师带去前沿理念与实践经验。

西昌市委教育工委委员、市教体局党组成员、市教师发展中心主任沈光虎系统回顾了西昌教育取得的显著成就：“1+8+N”改革深化推进，七大学区构建起协同发展新格局；“三名工程”成效显著，为教师队伍持续赋能；西昌一中贯通培养实验班有效留住优质生源，全省教师综合发展改革试点区的成功创建标志着西昌教育质量迈上新台阶。面对从“有学上”到“上好学”的时代课题，他号召全体教育工作者发扬“三敢三争”精神，勇闯教育改革“深水区”，以教育家精神为引领，打造高素质专业化教师队伍，锚定“幸福教育”新高地，实现“幼有善育、学有优教”，让优质教育惠及每一个家庭。“最好的教育不是居高临下的管教，而是并肩同行的陪伴；不是急功近利的施压，而是静待花开的智慧。”他指出，家庭教育是一切改革的重要基石，期望以此次培训为起点，搭建更坚固的家校沟通桥梁，让科学教育理念深入人心。

在专题报告中，青羊区家庭教育指导中心办公室主任李静系统介绍了荣获国家级荣誉的“青羊模式”。该模式自2016年启动以来，以《中华人民共和国家庭教育促进法》为背景，确立“立德树人、亲子共成长”的核心理念，通过建立区域家庭教育基地，构建起“政府主导、部门联动、教育统筹、家庭参与、社会助力”五位一体的协同育人新格局。在体系构建上，青羊区创新推出“637”课程体系（6年龄段、3模块、7类别），开发近500个主题、3000余项子菜单，年均服务家长超百万人次。通过专项经费支持、120余人的专家团队建设，以及“星级家长”评价机制（累计评出1.4万余人次），全区培养持证家庭教育指导师2000余名，形成专业化支撑体系。经过多年实践，“青羊模式”已实现区域全覆盖，接待全国考察150余次，在全国会议交流15次，出版著作5本，获教育部肯定。李静表示，这一实践为推进家校社协同育人提供了有益参考，并期待能与更多地区交流互鉴，共同促进家庭教育高质量发展。

成都市树德实验中学（西区）校长唐国平以《教育强国明方向 强校行动勇作为》为题，系统分享了该校从“跟跑”到“领跑”的转型实践。作为两度入选成都市“强校工程”的学校，树德实验中学（西区）通过构建“多元共治”组织体系、深化“六度课堂”改革、完善“树慧”课程体系、实施“名师工程”与“先锋计划”、优化德育体系等五大路径，实现了从“外部输血”到“自我造血”的质变。学校秉持“树德知礼，广才睿智”的办学理念，践行“规范立校、人文治校、优教兴校、质量强校”的治校方针，致力于培养“有健康身心、高尚情操、丰厚积淀和创新精神”的现代公民。唐国平强调，“树西经验”的核心在于通过系统治理激活内生动力，其五位一体的实践路径为区域学校突破发展瓶颈提供了可复制的操作范式。

成都市树德实验中学（西区）教师吴妤婷以《坚守教育初心 培育时代新人——德育顶层设计的校本实践》为题，系统分享了该校在德育体系构建中的创新探索。面对生源基础薄弱、发展不均衡的现状，树德实验中学（西区）立足“树德知礼，广才睿智”的校训，提出“明德向上，尚美全面”的德育理念，将立德树人贯穿教育全过程。实践路径上，该校构建了“三位一体”的育人机制：一是机制建设，形成德育工作领导小组、学生成长指导中心、心理健康中心、家庭教育中心、法治教育指导中心“五位一体”的组织架构；二是队伍建设，通过青蓝结对、技能大赛、专题培训、项目实践四大赛道培养青年教师，建立干部、班主任、班科教师、学生、家长、专家“六维联动”的德育网络；三是五育融通，将德育渗透课程、文化、活动、实践、管理、协同六大途径，通过同学议事会、模拟法庭、心理“行动”、五维志愿服务等特色载体，推动德育从“说教”转向“体验”、从“管理”迈向“治理”。经过不懈努力，学校实践成果显著，中考重点率持续提升，班主任技能大赛屡获佳绩，实现了德育与办学质量的协同发展。

成都市石室联合中学教师胡纯秀以《课标领航·素养扎根——从学校顶层设计到教研组落地的实践探索》为题，系统阐述了该校以核心素养为导向推进教学改革的整体实践。胡纯秀从国家基础教育改革脉络切入，指出教育正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，并以化学学科为例，对比分析了2011版与2022版课标在目标、内容、实践与评价等方面的显著变化，强调素养教育是回应时代挑战的必然选择。她分享道，在学校层面，石室联中通过顶层设计构建“素养目标—内容框架—实施路径—评价体系—保障机制”五位一体的推进框架，以项目式学习为关键路径，系统开发“古银杏树生长档案”“桥见未来”“油车电车PK赛”等跨学科项目，创设真实情境促进知识整合与能力迁移；教研组层面则通过“党建引领、教研组文化、大小教研、青蓝结对、学术赋能”五大支柱构建教学生态，其中“党支部建在教研组”强化育人方向，大小教研闭环机制实现“研—践—评”一体，青蓝共生档案推动师徒双向成长，名师工作室成为教学创新孵化器。

活动相关负责人表示，此次青羊区专家团队赴西昌开展家庭教育专题培训，是两地深化教育协作、推动优质资源共享的重要实践。通过系统输出“青羊模式”的协同育人机制与课程体系，以及树德实验中学、石室联中的校本化经验，为西昌市教育工作者提供了可借鉴的实践方案。未来，青羊区将持续深化与西昌及更多地区的教育合作，通过经验互鉴与联合教研，共同推动家校社协同育人向纵深发展，为促进教育优质发展、构建“孩子乐学、家庭幸福、社会和谐”的教育生态贡献更多“青羊智慧”。