菏泽成阳学校小初部“秋日丰收乐”劳动实践教育活动

一手泥巴，满心欢喜！看成阳学校小初部的孩子们如何“解锁”秋日丰收的甜蜜，在这弥漫着收获气息的季节里，孩子们没有停留在书本的字里行间，而是走进田间地头，用一双双小手，亲自叩响了秋天丰收的大门。

一场别开生面的劳动实践课，让孩子们与土地亲密接触，收获了沉甸甸的花生、圆滚滚的地瓜和毛茸茸的毛豆。让我们一起回到那个热火朝天的下午，感受那份最纯粹的劳动快乐~

收获篇：田地里的第一课

秋天的快乐，是什么味道的？对于成阳学校的孩子们来说，秋天的味道，是花生裹着泥土的清香，是地瓜藏着的蜜糖，是毛豆荚里挤在一起的鲜嫩。

孩子们放下书本，走进田间，用一双还显稚嫩的小手，收获了整个秋天的饱满。拔花生时，发现了原来它的根茎深深地扎在土里；挖地瓜时，懂得了要想找到最大的那块需要耐心；摘毛豆时，学会了辨认哪一串豆荚最为丰盈。

孩子们指甲缝里留下了泥土，额头上冒出了汗珠，但他们的笑声，也留在了那片土地上，让孩子如此真切地体会到，平日里餐桌上寻常的食物，来得是如此不易。

从课堂到田野，从书本到实践，孩子们在劳动中，不仅认识了作物，更体会到了“一粥一饭，当思来之不易”的深刻含义，那双沾满泥巴的小手，是这个秋天最美的勋章。

分享篇：从土地到餐桌的变身

当自己亲手收获的果实，变成眼前一道道美味，孩子们品尝到的，不仅是食物的味道，更是劳动的味道、成功的味道。

收获的喜悦，一半在于劳作，另一半在于分享。带着满筐的收获，孩子们心里萌生了一个温暖而坚定的念头：“校长和老师们平时为我们辛苦了，我们想把这秋天最新鲜、最甜的滋味，与他们一起分享。”

当孩子们将这份沉甸甸的“秋日限定”送到校长和老师们手中时，我们看到他们脸上绽放出惊喜又欣慰的笑容，原来，分享的快乐，比品尝果实本身的快乐，还要大上许多。

五育并举

以劳树德

教育，不止在课堂，这一次的劳动实践，将课堂延伸至自然，将知识融入进生活。孩子们在泥土的芬芳中，感知生命的成长；在辛勤的汗水中，理解劳动的价值；在分享的美味中，学会感恩与珍惜。

这个秋天，孩子们收获的，不止花生、地瓜和毛豆，还收获了快乐的童年记忆，一颗对自然和劳动敬畏的心。愿这颗劳动的种子，在孩子们心中生根发芽，伴随他们，在未来的人生路上，收获更多的甜蜜与辉煌！