当老师和学生一起跑，会发生什么？南京融合教育运动会给出了答案

南京市第二届融合教育运动会今天（10月26日）举行，活动由南京市特殊教育指导中心主办，建邺区特殊教育指导中心承办。
运动会以“融合点亮赛场、运动传递力量、同行成就梦想”为主题，来自南京特殊教育学校和普通小学的156名学生参加，在运动中，学生们相互尊重、相互理解、相互配合、共同进步。

在南京河西外国语学校操场，十五分钟的暖场表演非常精彩。无论是南京河西外国语学校的鼓舞《功夫熊猫与少年》，南京市聋人学校的排舞《骁》，还是南京盲人学校花样跳绳表演，引得观众阵阵掌声。
南京市盲人学校九年级学生赵天瑞说：“从小学开始学跳绳，我和同学双人一带一，30秒可以跳136个。除了周六每天都要训练2个小时。希望我们能在12月份的全运会中获得好成绩。”
本次运动会的运动员来自南京市13所特殊教育学校、23所普通学校。在竞赛项目设置上，分为竞技项目、趣味项目。竞技项目含立定跳远、4×50m接力跑、50m迎面接力；趣味项目包括1分钟跳绳、旱地龙舟、亲子足球绕标射门。
为了让孩子们享受运动的乐趣，培养自信，老师们成了赛场上跳得最多、跑得最累、喊得最响的人。南京市六合区特殊教育学校老师史训誌说，只要有孩子上场，她和其他老师都会陪伴在一旁，一遍一遍讲解动作，调动孩子的积极性，无论成绩如何，最终都以鼓掌、拥抱等形式给予孩子们肯定，“我们会利用每天的大课间时间给他们训练，早上加练半个小时。一开始他们有一些为难情绪，后面他们自己也很想参加这样的活动，也让他们充满活力。”

值得一提的是，今年特别增加了亲子比赛。宋女士和女儿一起参加旱地龙舟、足球等项目，她说：“这次我陪她一起来，她特别开心，刚刚足球就是我们一起配合的。在运动中，孩子的情绪更加稳定，也锻炼她的规则意识，心情也很好。”
融合教育运动会是推进融合教育发展的一种新形式。对特需孩子来说，鼓励他们走到户外，在阳光下参加比赛、结交朋友、收获快乐是最重要的。“这场活动以趣味运动会为主，我们的选手由三部分组成，特校的学生，普校的学生，以及学生家长。普校学生又分为特需学生和普通学生，他们来自一个班级，组成一支队伍。我们采取团队协作的方式进行比赛，让孩子们相互协作，相互携手，共同向前。”南京市特殊教育指导中心副主任、南京市聋人学校党委书记陈源清说。

江苏新闻广播记者/沈杨 通讯员/ 周秋红 摄影/曾威