0元抢，32城69家线下中心1000个体验名额

10月长假后，我的孩子爱上了上学！

“妈妈，我们快点去中心！”

10月8日清晨，5岁的睿睿早早起床，自己穿好鞋子，迫不及待地拉着妈妈的手往外走。看着孩子雀跃的背影，妈妈心中百感交集。

——就在一个月前，每次出门上课还是一场艰难的“拉锯战”。

这个长假，许多家庭在旅途和团聚中度过，而睿睿一家，却经历了一场意义非凡的“蜕变”。

从抗拒到期待，转变从这里开始

9月初，睿睿妈妈在朋友的推荐下，抱着试试看的心态，预约了大米和小米的【0元发展行为评估体验】。

督导老师在观察中发现，睿睿的安坐能力弱、指令理解不足，在集体环境中容易焦虑，这也是他抗拒课堂的主要原因。

在接下来的干预中，老师通过：

✅一对一游戏互动，提升孩子的专注力和配合度；

✅模拟课堂情境，循序渐进地练习“坐稳、听懂、回应”；

✅社交故事与视觉提示，帮助孩子理解“上课”的规则和乐趣。

一个月过去，睿睿不仅不再抗拒上课，甚至开始主动拉着妈妈的手说：“我们去找老师玩！”

假期结束，成长不结束

长假归来，正是帮助孩子重建规则、适应节奏的关键时期。

大米和小米特别在金秋十月，继续为全国孩子送上：

专业评估+资深督导+个性化方案

0元体验

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体验产品介绍

发展行为干预

1️⃣超早期干预

0-3岁是儿童发育最迅速、最关键的时期，RICE发展行为超早期干预，为0-3岁在语言、认知、社交等方面需要特别提升的幼儿而设计，融合 ESDM（早期丹佛）、PRT（关键反应训练﹚等适合小龄发育障碍儿童的干预方法，基于10000+案例总结出行之有效的教案，通过个性化的干预，帮助孩子社交沟通、语言发育、运动协调、认知发展、情绪调节等方面的能力发展打下稳固基础，提升未来的生活质量与社会适应能力。

2️⃣早期干预

典型发育情况下的儿童，在爱的基础上基本都能健康成长。但有些儿童存在不同程度、不同类型的发育落后，需要通过科学的早期干预得到改善。

RICE发展行为早期干预，正是为3-12岁存在语言、社交、认知等方面发育落后儿童提供科学的个性化干预而生。该产品以国际通行、有循证支持的ABA应用行为分析学为基础，强调社交沟通为核心，并关注游戏、认知等其他关联领域的发展，通过评估每个孩子的优势与不足，结合不同年龄阶段的儿童发展特点和规律为孩子订制专属的个性化方案。

语言言语能力提升

“米声”是大米和小米旗下专为儿童语言与言语能力发展设计的训练体系，聚焦于0-12岁儿童在发音、构音、词汇句法、叙事表达、口吃改善及社交沟通等关键语言领域的全面发展。基于国际循证医学理念与中国本土语言环境特点相结合，“米声”推出适用于普通话语言障碍儿童的“MI-TALK干预体系”，采用科学评估+个性化干预模式，打造智能化、精准化的语言训练解决方案，致力于帮助“跑得慢”的孩子把听说读写能力培养到同龄人的水平，实现从“不会说、说不清”到“敢说、会说、说得清、讲得懂”的全面突破。

感知觉&注意力改善训练

感知觉&注意力提升训练的目标是提升1-12岁儿童的生活自理和学习能力。

部分儿童可能存在粗大动作发展落后（如走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）、精细动作落后（如手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题。大米和小米聘请中国台湾义守大学职能治疗学系教授张韶霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和提升体系，通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，通过以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中增强感官协调、信息处理和行为控制能力，最终提升生活和学习质量。

大米和小米0元体验名额，正是为了帮助家长和孩子找到问题的核心，并提供科学的解决方案。

0元

通过产品体验，您可以：

✅获得专业评估：

专业督导1v1观察，精准解读孩子行为背后的原因。

✅亲眼见证方法：

亲身感受RICE体系下，如何通过游戏和互动提升孩子的能力。

✅获取个性化方案：

得到针对您孩子情况的初步干预建议和发展方向。

✅缓解焦虑情绪：

与专业老师沟通，找到孩子成长的突破口，让育儿之路不再迷茫。

全国各区域体验名额一览

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每一个孩子都有一颗向上的心
只是有时需要一束光，照亮他前行的路

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