浙江
近日，教育部印发了一个通知，并出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。
这其中提出要加强中小学生心理健康10条措施，有效缓解学生考试升学焦虑、减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。
我认为教育部也知道现在的学生太累了、学习任务太重了、考试压力太大了，所以本质上还是想给学生们减负的。
这其中就明确提出：规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。
其实我们做家长的也知道：孩子学习太累、考试太多、学习压力太大、考试实在是太卷了。
可是、但是，我们家长也没有办法、也丝毫不敢放松对孩子的要求；该辅导还是要辅导、该补课还是要补课、该施压还是要施压。
我个人认为：减少考试本质上是好事、本质上确实可以减轻孩子的学习压力；但根本解决不了本质问题、也无法真正的减轻孩子们的学习压力。
最大的问题、最迫切的问题就是：现在的教育本质上还是一种选拔式的教育、考试型的教育模式。
我请问大家一句：小学不考试、初中不考试；可是中考、高考还不是要考试、还不是靠排名、还不是择优录取吗？
另外现在一个关键的问题是：如果孩子考不上高中、考不上大学的话，未来又该如何自处、未来的路又该如何走呢？
关于教育的问题、关于孩子上学的问题，我想发表自己三点小小的看法！
第一，如果教育、如果上学，最终还是以成绩论成败、还是以考试来进行最终的选拔；那么小学和初中减少考试对孩子并没有太多的好处或者说根本没啥用。
第二，现在最关键的问题是：各行各业、各种就业的竞争压力太大、太卷了；这才是导致家长和孩子们焦虑和内卷的关键所在。
如果孩子们不上个好高中的话就上不了好大学，那么长大以后恐怕大概率只能混底层了。
最后一点我认为：教育的问题只是全社会问题的一个缩影罢了；为啥有些国家的教育就很好、教育就不卷呢？其实本质上还是分配模式的问题。
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