河北张氏香江集团定州市开元学校高三年级致家长的第三封信

梧桐染成浅黄

落叶变成书签

各位家长朋友：

展信安。

一场秋雨一场寒，梧桐染成浅黄，落叶变成书签。但是，秋意依然如火，包裹着向上的青年。他们为了心中的理想，全力奋战，在温暖的教室里，蓄力冲刺，不断向前。

高三是什么？高三需要什么？高三应该是什么样的？

我们不断追问着。

终于有了些许答案。

三个词：高三意识，高三精神，高三规则。

一是高三意识。高三意识即目标意识、时间意识、效率意识；

二是高三精神。即拼搏精神，持之以恒精神，不服输精神；

三是高三规则。严格的纪律、高效的课堂，饱和的训练，良好的习惯。

高三意识

树立目标意识

知道去哪儿，我们才能去哪儿？对于目标，我们的原则是：取其上，得其中；取其中，得其下；取其下，必败！

志当存高远！学生们只有了目标，才能生成学习“内驱力”，才能“不抹油自转”。所以，希望家长们，帮助孩子树立正确而向上的目标，冲刺一流大学，找到适合自己的专业。相信：有了高考奋斗目标，有了三轮复习的阶段性目标，有了每天的小目标，孩子一定会走向最终的胜利。

树立时间意识

总时间是365天，12个月，52周，8760个小时。周密计划，就是珍惜时间，珍惜时间，就是争取分数。

截止到写信件发出去这一时刻，距离高考仅剩226天，时间真如白驹过隙，倏忽而过。想想孩子们距离一流大学的实力还有一段距离，作为老师的我们都倍感“压力”和“焦虑”，现在正是高考蓄力之时，只有打赢时间战，才能打赢效率战，我们始终坚信“时间是效率的保证”，希望家长们，耳提面命告诫孩子，珍惜时间，抓紧时间，同时减少没必要的走读，走读的路上也不安全，耽误大量学习时间，甚至回家后，孩子自律性差，磨磨蹭蹭，看会儿手机，刷会儿抖音，时间眼瞅着从指尖溜走。

效率意识

老师的效率在备课、在课堂、在精选试题上。

学生的效率在课堂、在训练、在整理反思中。

在学校，年级组始终要求老师们，要用自己对课本、对试题的研究，为学生节约时间，这是最大的师德；老师下题海，学生出苦海！我们也告诫学生们，要积极主动，坚持落实老师的要求，这是最高效的方法；效率在主动上，效率在坚持行动上。所以，家长要不断给孩子强调：在学校，要多问老师，怀着批判思维，善于发问；要坚决尊重老师，怀着事父母之心，对待老师。相信，孩子在老师的帮助下，在自己高效的学习中，一定回走向最终的胜利。

高三精神

奋斗拼搏精神

时下有个词叫“躺平”，我想我们今天所有同学，所有老师，所有家长，都不会选择躺平，因为我们深知躺平不会换来舒服，只会让自己的学习和生活越来越杂乱。我们坚信：幸福是奋斗出来的！理想大学是奋斗出来的！美好人生是奋斗出来的！

高三就需要这种奋斗精神，高三也正是锤炼这种精神的时候，正是这种奋斗精神，才能成就高考，才能锻造学生顶天立地的品格和能力，才能让我们的学生、你的孩子成为新时代服务国家重大战略需求的人才。

持之以恒的精神

世界冠军邓亚萍曾经说过：“一天不练，自己知道；两天不练，教练知道；三天不练，观众知道。”我们也一样，备考要持之以恒，久久为功。

高三是365天，他需要每一天持之以恒的奋斗，一天天的坚持，谁都知道，坚持一件事，很难，但只有这样，我们的二轮复习才会比较一轮容易；三轮才会比二轮容易，高考才会最容易。只有咬定青山不放松，坚定理想信念，久久为功，才会一往无前，走向成功。

奋斗拼搏精神

高三有10次大联考，有数次周测，有数不清的小题练，还有那考前3周的强化训练，对我们都是极大的考验。常态是：有时考的好，有时考不好；有时努力了能考的好，有时努力了也考不好，甚至是坚持了好久都一直考不好，真想放弃。北京十一学校“失败博物馆”展示了历届学生挫折案例，让学生们知道失误是成长的必经之路，年级组也时刻以广播的形式，让学生“勇于抵抗挫折，成就最美自己”。

所以，当孩子遇到学习困难、挫折、瓶颈之时，理应告诫孩子，这是高三的常态！难过一会，痛苦一会，牢骚一会，可以！但是，我们要擦干眼泪，收拾心情，拿起笔，继续战斗！我们要屡败屡战，愈挫愈勇，我们历经千锤百炼成精钢，吃尽千辛万苦待甜来。这就是不服输精神。

高三规则

合理的规则是对规律的反映，尊重规则就是尊重规律，尊重规律才能科学、高效。

高三年级的教学管理，经历了不断地积累、完善，已经形成了一套科学有效的教学管理模式：严格的纪律管理，高效的课堂，饱和的训练，良好的习惯。抓住了这四点，也就抓住了高考！

1、高三年级始终认为“纪律是学习的保证”“良好的纪律才能塑造好的学习环境”，我们始终将严格的纪律管理放在首要突出位置，为学生的学和老师的教，廓清外围，深入实质，成就学生。

2、高效的课堂。高三年级在高效课堂上，提出了“学生的有效学习才是教学的根本问题，一切教学活动围绕学生的学展开”的教学理念，紧跟高考方向的，有知识容量的，有思维含量的，有方法规律的，有互动趣味的。老师是主导，学生是主体。老师围绕学生转，学生跟着老师走。老师紧跟高考要求走，高效课堂才是抓到了根本，相信，一切实践都会有时间见证。

3、饱和式训练。我们国家体育训练有个原则叫“三从一大”：从难、从严、从实战出发，坚持大运动量训练。以今年高考数学为例：是不是需要从难训练？从严训练?从高考实战训练？坚持大量训练？

训练不等于“瞎练”，我们避免题海战术，我们更避免低质量的低效训练；我们开元学校将适应经典类题训练、难题训练、新题训练为核心，辐射数理化生理科学科的训练和适应性语文、英语、政史地文科学科的训练。

4、良好的学习习惯和生活习惯。良好的学习习惯，比如：每天小计划、听课做笔记、限时训练、整理纠错、卷面整洁、答题规范等；良好的生活习惯包括珍惜时间、立刻行动、合理膳食、坚持锻炼、不开夜车、阳光心态等。

面对高三，所有学生都不是一个人在战斗，老师们在卖力，家长们在给力，我们在形成强大的教育合力，相信，相信的力量吧，愿我们的孩子们带着高三精神，形成高三习惯，成就一生荣光。

定州市开元学校高三年级

2025.10.24

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供稿|高三年级

编辑|李晨辉

审核|张孝基