陈林‖终于找到了

作者简介：陈林，1967年7月生，四川省西昌市川兴中学高级英语教师，西昌市残联副主席。所教学科多次名列全州第一，曾培养出多名清华北大学子及高考状元。在国家、省、州市各级报刊杂志发表教育教学论文近30篇。获得荣誉称号：四川省自强模范，西昌市中学英语教学能手，西昌市优秀教师，感动西昌十大人物，西昌最美教师等。

遇见，即为福祉

那往事，让你哭了。那淡淡的忧伤，又让你心生甜蜜......

终于找到了

作者：陈林 原创

暑假伊始，我曾满怀温情地写下一篇题为《孙女就要回来了》的散文，字里行间倾注了对孙女暑期归乡的期盼。文中深情回溯了寒假期间与孙女共处的点滴日常，那些共同学习、相互陪伴的温暖片段，都化作了对暑假续写更多温馨故事的美好憧憬。

完稿之后，我抱着试一试的心态将文章四处投寄。除了几家网络平台予以刊载外，投向报刊杂志的稿件皆如石沉大海，杳无音信。三个月时光悄然而逝，我对文章见报已不抱任何奢望，甚至渐渐淡忘了此事。

未曾想，前几日竟意外接到《凉山日报》编辑的来电，告知拙作已刊发于2025年10月10日的《彝海》副刊。虽非首次发表文章，但这份迟来的惊喜依旧让我心头泛起一阵小激动。于我而言，笔耕不辍的主要动力，便是想为远在武汉的孙子孙女树立一个热爱生活、坚持学习的榜样。如今，我与孙女的寻常故事能登上凉山州的党报，这份喜悦与自豪，又怎能不让人振奋?我暗自思忖，这或许又会成为激励他们成长的鲜活素材——毕竟，文中的点点滴滴都与他们息息相关，这份独特的记忆，他们理应倍感亲切，或许能成为镌刻于心的温暖印记。

兴奋之余，一个念头愈发清晰：我要给孙子孙女寄一份刊载着他们故事的报纸，让这份跨越千里的喜悦与他们一同分享。

于是，一场“寻报之旅”就此展开，过程却远比想象中曲折。

一.寻报之初：报亭何处觅?

我首先想到的是联系刊发文章的编辑张老师。电话接通后，我恳切地说明来意，询问能否帮忙邮寄两份报纸，以便转寄给远在武汉的孙辈。在我的记忆里，许多报刊杂志通常会给作者赠送样刊样报。张老师在电话那头略显迟疑，表示不太方便，还略带调侃地说：“别人关心的是稿费，您倒是关心起报纸来了。”他建议我不妨去报亭碰碰运气，自行购买几份。

听从张老师的建议，我特意前往川兴街。顶着初秋的微热，我在街上逛了大半日，目光穿梭于沿街的商铺，却连报亭的影子也未曾见到，心中不禁泛起一丝失望。不甘心的我又辗转来到西昌城区，接连寻访了好几条往日印象中或许有报亭的街道，结果依旧令人沮丧。许久未曾购买报纸，平日里对报亭的存废竟毫无察觉。此时此刻，我才猛然意识到，西昌城里的报亭似乎已近乎绝迹。或许在城市的某个角落仍有零星分布，但至少在我足迹所至之处，它们已然“集体失踪”。我在心中喃喃自问：“报亭，报亭，你们在哪里?又到哪里去了?”那份对纸质阅读时代的些许眷恋与失落，悄然涌上心头。

二.寻报之中：友人相助与报社远迁

报亭寻而不得，我只好另谋他法。这时，我想到了在报社工作的朋友周建英，便尝试向她求助。建英十分热心，二话不说便爽快答应帮忙寻找。然而，新的难题接踵而至：报社早已搬迁至城西原政务中心的旧址，距离我居住的城东甚远，亲自前往取报显然不现实。建英建议我先在学校门卫室或办公室问问，看能否就近找到当日的报纸，这样最为便捷。我觉得这是个两全其美的主意，兴冲冲地跑到学校门卫室和几个办公室询问，得到的答复却依旧是失望——时间已过去好几天，过期报纸早已处理。

三.寻报之续：弟弟的不解与我的坚持

星期一，弟弟突然打来电话，语气中带着几分无奈：“建英今天没上班，而且这周都休假。她让我在自己单位找找看，如果找不到再跟她联系。”电话中，弟弟不解地问我：“费这么大劲找几张报纸干啥?现在谁还看报纸啊，纯粹是白费力气!”他告诉我，他们单位订阅的报纸，往往原封不动地堆在角落，鲜有人问津，最终的归宿大都是废品回收站，“而且我们是省级单位，也没订《凉山日报》。”他劝我：“算了吧，这么折腾下来也没啥用，孩子们未必真会在意。”

我理解弟弟的务实，却依旧执拗地坚持着最初的想法。我不甘心就此放弃，这份报纸对我而言，早已超越了其本身的物质价值。我渴望让孙子孙女分享这份共同的喜悦，重温文章中记录的那些寒暑假里的美好回忆。我更奢望着，通过这样一种略显“笨拙”的方式，能在他们幼小的心田中悄然种下一颗热爱文字、追求梦想的种子，激发他们对学习的内在动力。

弟弟依旧不甚理解，我便给他讲述了一段尘封已久的往事，希望能解开他心中的疑惑。

四.“英语之外的东西”：一位学生家长的启示

我想起了多年前的一位学生家长。他有两个女儿，小女儿曾是我的学生，大女儿我未曾教过。这位家长十分热忱，每次在路上遇见，总会主动与我攀谈，言语间满是对我的敬重。他常常会提起我QQ日志里的某篇文章、某句话甚至某段感悟，是如何触动了他的女儿，给了她们学习的动力与人生的启发。那些细致入微的记忆，让我既感动又有些许不安。

有一次，他竟特意联系我，恳请我给即将攻读博士的大女儿辅导英语。我一听便慌了神：“我只是个高中英语老师，怎么敢给博士生辅导英语呢?”但他坚持让女儿来，说除了英语，还想让女儿从我这里“学点别的东西”。“别的东西?”我一时有些迷茫，除了英语，我还能教给一位博士生什么呢?

他的女儿如约而至。交流片刻，我便深切感受到她扎实的英语功底，远超我的预期。我所能讲授的，不过是些高中阶段的语法知识和基础学习方法，这些对她而言，无疑是浅显的。然而，整个假期，她每天都准时前来，认真听讲，仔细做着笔记，风雨无阻。我心中的困惑也与日俱增：她究竟能从我这里学到什么呢?

直到最近，我再次偶遇这位家长，聊起他的两个女儿，心中的迷雾才豁然开朗。他欣喜地告诉我，大女儿今年博士毕业，起初已与西昌学院签约，条件颇为优厚，不仅有高额的一次性安家费，还有可观的科研启动经费。但随后，重庆大学也向她伸出了橄榄枝，同样提供安家费与科研经费。她最终毫不犹豫地选择了重庆大学，即便为此需向西昌学院支付一笔不菲的违约金。他还说，小女儿如今也即将踏上攻读博士的征程。

听到这里，我终于明白了当年他女儿执意前来“辅导”的深意——她所追寻的，正是那些“英语之外的东西”。那是一种对知识的谦逊态度，一种对学习的执着精神，一种对长者的敬重与传承，或许还有那份在浮躁世界中沉淀下来的、对平凡生活的热爱与对理想的坚守。这些无形的品质，远比任何具体的知识点更为珍贵。

五.公交车上的见闻：教育的不同图景

弟弟在电话那头沉默了片刻，似乎有所触动。我继续与他分享了不久前在公交车上的一段见闻。

那是一个普通的清晨，公交车上一位年轻的妈妈正送孩子去幼儿园。这位母亲望子成龙心切，一路上都在抓紧时间考孩子各种知识，手中的书本几乎未曾放下。孩子似乎有些不配合，时常答非所问，时而好奇地望着窗外掠过的风景，时而小手不停地摆弄着衣角。几番问答下来，妈妈的耐心逐渐耗尽，终于忍不住发起火来，举起手中的书便朝孩子头上轻轻打去。孩子“哇”的一声哭了，妈妈则更加生气，忍不住骂了句粗话，将书本重重地扔在旁边的空位上，赌气似的不再理会孩子。出乎意料的是，孩子哭了一会儿，竟自己爬过去，一屁股坐在了那本被遗弃的书上，破涕为笑，开心地玩了起来。

孩子的哭声与笑声，那位母亲焦虑的神情与无奈的举动，在我脑海中与那位双博士家长侃侃而谈时的自豪神情，以及他女儿们勤奋求学的身影，激烈地碰撞在一起，形成了一幅幅对比鲜明的教育图景。我愈发坚定了要找到报纸的决心：我一定要将这份承载着爱与期望的报纸寄到武汉，哪怕孙子孙女此刻还不能完全读懂文字的深意。但我相信，这份“仪式感”背后所传递的情感与榜样的力量，他们能够感知。

六.峰回路转：终得报纸

听了我的讲述，电话那头的弟弟终于不再言语，良久，他说：“我让你弟媳在她们单位找找看吧，她们单位应该订了《凉山日报》。”弟媳接到消息后，十分爽快地答应了。她也坦言，现在单位的报纸送来后大多也是束之高阁，鲜有人翻阅。

几经周折，这份凝聚着我诸多期盼的报纸，终于到了我的手中。此刻，它正静静地躺在我的书桌上，油墨的清香似乎还未散尽。我小心翼翼地将其抚平，心中百感交集。

我决定尽快将这份报纸寄出去。我知道，弟弟虽然嘴上说着报纸无用，但内心深处，他对儿子的成长同样寄予厚望。他的儿子参加工作后，弟弟便一直四处托关系，希望他能在职攻读一个研究生文凭，这份良苦用心，与我此刻寻找报纸的心情，实则异曲同工。

挂断电话前，我对弟弟说：“等你儿子以后成家有了孩子，一定要让他们从小明白，有些东西比报纸本身更重要。不要让书本成为教训孩子的工具，更不要让知识的载体被随意丢弃。我们要传递给下一代的，是对知识的敬畏，对学习的热爱，以及那份永不言弃的精神力量。”

电话那头，弟弟释然地笑了，我也笑了。窗外的阳光透过树叶的缝隙洒进来，落在摊开的报纸上，温暖而明亮。我仿佛看到，孙子孙女收到这份特殊礼物时，脸上绽放出的惊喜笑容，那笑容里，有理解，有感动，更有对未来的无限憧憬。而那份“英语之外的东西”，也必将如涓涓细流，滋养着他们成长的心田。

(作者：陈林2025-10-23发于现代诗歌网)

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