法律+技能+协同 普洱监狱多管齐下推动教育改造工作

　　近年来，省普洱监狱锚定“提升教育改造质量，预防和减少重新犯罪”目标，推进“内外衔接”“三维协同”，创新教育改造模式，着力提升改造质效。

　　个性+多元 提升改造精度

　　省普洱监狱围绕矫正犯罪心理、降低再犯罪风险、提升改造质量，“一人一策”量身定制教育方案，通过思想引导、文化浸润、法律普及等多元形式，帮助罪犯扫清认知障碍，重塑正确价值观。

　　罪犯艾拉（化名）入监时法律意识淡薄，拒绝认罪。副监区长李耀辉梳理其档案发现，艾拉自小在彝族村寨生活，日常交流以彝语为主，鲜少接触普通话。经耐心交流摸清了症结所在——语言障碍让艾拉对学习法律知识产生抵触，对自身行为缺乏正确认识。

　　针对这一情况，监狱在集体教育基础上，开展“双语普法+个别辅导”，让懂少数民族语言的干警一对一答疑解惑。再次走进课堂时，艾拉眼中燃起了光：“我听懂了！”

　　内外衔接 拓宽改造路径

　　普洱监狱构建“向内深耕、向外延伸”改造格局——对内夯实技能基础，对外打通回归通道，让罪犯既能学到谋生本领，又能找到出狱后的出路。

　　“我学会了做人的道理，掌握了一技之长，出狱后一定改过自新、自食其力。”参加职业技能培训的罪犯感慨道。

　　为推动刑满释放人员安置工作，监狱积极对接市场需求，开设茶叶加工技术、中式面点师、养老护理员、云南咖啡种植、摩托车维修技术5个特色工种，数百名罪犯顺利通过考核拿到职业技能证书。

　　监狱联动普洱市司法局、律师协会、民盟开展“黄丝带”法律援助，让专业律师面对面解答婚姻家庭、刑释就业等问题；与普洱市职业教育中心、市人社部门共建“培训—认证—推介”链，开展就业意向摸底与定向推荐。同时，组织罪犯以自身经历开展预防未成年人犯罪专题警示教育，让罪犯从“被动受教”转变为“主动普法”。

　　机制+资源+过程 凝聚改造合力

　　普洱监狱构建“机制协同、资源协同、过程协同”的三维联动体系，让教育改造从“单项推进”变为“系统发力”。

　　机制协同层面，与地方建立联席会议、信息通报等长效制度，确保政策落地、工作联动有章可循；资源协同层面，构建“监狱主导、社会参与、专业支撑”模式，引入驻监检察官授课、司法局法律援助、职业院校技能培训等外部资源；过程协同层面，将教育改造贯穿罪犯刑期始终，完善“入监—服刑—出监—回归社会”全要素协同，确保改造效果持续稳定。

　　记者 谢玉鑫