做事，应该允许错误或不同的发生

做事，应该允许错误或不同的发生

2025-10-21

基本上每周都会带小朋友去图书馆呆两三个小时，并不是为了看书，而是写作业，就像是现在图书馆的作用一样，里面都是写作业或是准备考试的人！

其实我儿子一点都不想去，毕竟去那里看书的并不多，大家都有点自己的事情，甚至有些是陪着孩子去的，自己在其他地方刷手机，更烦了。

这里只是一个可以看书的地方罢了，准确来说是可以学习的地方，不用家里的空调和水电。

我习惯在那里复盘我一周的事情，也就随便带着儿子了，虽然家里书房也可以，但因为上午会有阳光，有点不舒服，慢慢的也就养成了习惯。

这次去的时候，我儿子和我说，这一排的桌椅是不一样的，当然主要是椅子，因为突然大幅度降温的原因，这个事情被他看到了，有些是椅子是软的，里面有棉！

这样的事情很久了，但我儿子才发现。

我说，这很正常，你看这是一楼，就是可以小朋友进来的，很多妈妈带着小朋友，成年人都喜欢这个软一点的，所以就从其他地方换来，你看下，这张桌子，两边各四个椅子，每边都是有两个软的，还是至少隔一个的！

他开心的对我说，是的啊，爸爸你怎么知道的。

我说，就是每个人都为了方便，自然而然了。

那图书馆不是有人吗？为什么没有收回去？我儿子问我。

我说，这样就不对了，现在才是正确的摆放情况，你要求小朋友不能去其他楼层，而这样的小朋友几乎都会有爸妈带着，那么就只能在这里了，结果就是会这样。其实就是无序变有序，为了方便，自然会变的更符合实际情况，不要动就好，到最后总结经验归纳即可，在那里就有在那里的道理，最终的结果该如何就如何就好！

那一开始的摆放有用吗？不如直接放在门口，每个人按照自己情况去拿不就好了吗？我儿子又说。

这样也可以，但会很吵闹，不如一开始就安排好，但很多时候安排的很好实际却是另外的场景，简单来说就是不符合实际。但我们额可以先摆放一部分，类似你练字一样，每块区域都有四个字，你想怎么摆放都可以，重点是任何区域都可以找到，这样就会很方便。然后就可以去根据实际情况后的结果去完善就好了，然后就是你现在看到的样子。我继续说。

他似懂非懂的看着我，看样子是在想。

我又说道：就像是我之前和你说的拼图一样，先把一部分归类，并不一定是同类的，但可以先类似，然后在这个基础上梳理就好，至少里面大部分都是可以用的。等差不多了，在梳理前后关系也就有了整块拼图。

就像是我们开始学习刷牙一样，每个人或许都有自己的习惯，但重点就是刷牙，我先不管你，你自己随便刷，刷着刷着你就会找到适合自己的方式，也就养成了自己的流程和秩序，不能一开始就被框死，允许错误或不同的发生，这样每个人或东西都会在最准确的位置。

类似蜜蜂的飞行和蚂蚁的路线，无为而治！