省“国培计划（2025）”骨干教师到郑大实小交流

大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

10 月 20 日，郑州大学实验小学迎来河南省“国培计划（2025）”骨干教师能力提升培训的骨干教师们，实小教师与国培教师齐聚一堂，大家通过课例观摩、社团活动展示、学科经验建设、评课议课，共同探索教育教学的新路径，为学校教育质量提升注入新活力。

课例观摩

杨再姣老师执教二年级语文《树之歌》一课，创设“树语精灵”征集树牌情境，引领学生共读《树之歌》。课堂中，学生借助豆包助手探究树木特征，并聆听AI生成的松树独白，在生动有趣的任务中深化对树木形态与习性的认知；

赵娟老师执教四年级语文《爬山虎的脚》一课，带领学生走进了一个善于发现的奇妙世界。赵老师通过巧妙的提问设计，引导学生品味语言之美，深入理解爬山虎一脚一脚向上爬的过程；体会细致观察和连续观察的乐趣。

张晓琼老师带领二年级学生带来《打花巴掌》音乐课，以“AI打卡”闯关游戏破解节奏练习的枯燥感，更创新运用AI生成“河南味儿”歌词，让学生在趣味互动中掌握家乡民歌特点，既夯实音乐技能，又渗透传统文化与科技思维。

经纬老师的《赛马》音乐课堂以“云旅游”视频激活兴趣，通过乐器伴奏、动作模仿等多元活动，引导学生深度感知乐曲情绪与乐段变化，二胡的悠扬音色与草原赛马的生动场景相融，让学生在沉浸式体验中触摸内蒙古文化魅力。

社团活动展示

学校艺术社团的展示为活动注入更多活力。张世意老师的“轻音小提琴社团”奏响《瑶族舞曲》，灵动音符流淌出坚持与热爱；魏燕老师的舞蹈社团演绎《江南可采莲》，轻盈舞姿展现南方姑娘，充分展现郑大实小艺术教育的丰硕成果。

学科建设经验分享

在学科建设经验分享环节，语文教研组长黄娜娜老师从“二阶联动教研”“教师三格发展路径”“浸润式校园生态”三大维度，全面展示实小在语文课程建设、教师培养及学生核心素养培育方面的创新实践与成果，为参会教师提供一套可借鉴的、系统性的语文教学改革思路与实践方案；音乐教研组长王华彬老师从理念构建、课程设计、师资培养等维度，深度解读学校音乐学科建设路径，为参会教师提供可借鉴、可落地的实践经验。

随后，二年级语文备课组长尚心怡老师、四年级语文备课组长赵利伟老师，以及音乐授课教师张晓琼、经纬，依次开展说课与反思。大家紧扣教学目标、环节设计与学生反馈复盘课堂，充分展现出扎实的教研功底与谦逊的成长态度。

评课议课

课后，针对老师们的课堂教学进行细致入微的评课议课。从教学设计、教学方法、师生互动等多个维度展开点评，既肯定课堂教学中的亮点，也提出宝贵的改进建议，让在场教师深受启发。

此次“国培进校园”活动，为实小教师搭建一个与专家交流、与同行学习的优质平台。这不仅是一次教育征途中的温情邂逅，更是助力教师专业成长的深度赋能之旅。期待全体教师将培训中的所学所思所悟转化为实践力量，不断探索创新，共同书写学校教育事业高质量发展的崭新华章。