馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训项目开班

本文转自：人民网-安徽频道

10月20日上午，2025年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目（第七期）在安徽省科技馆顺利开班，中国科学技术馆党委书记、副馆长钱岩，中共安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅总督学邵曙光，中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利，安徽省科协党组成员、副主席纪光水等专家领导出席开班仪式，来自上海、江苏、浙江、安徽三省一市的中小学科学骨干教师和科普场馆辅导员代表共120人参加培训。开班仪式由安徽省科技馆馆长方波主持。

安徽省科协党组成员、副主席纪光水致欢迎辞。他指出，举办本次培训是提升科技教师队伍素养、推动科学教育高质量发展的重要实践。要充分发挥科技馆在科学教育体系建设中的独特作用，共同构建“馆校一体、资源共享、人才共育”的科学教育新生态。

中共安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅总督学邵曙光致辞。他强调，科学教育是实现高水平科技自立自强的基石工程，也是培养创新人才的关键环节。近年来，安徽省通过机制共商、资源共建、师资共培等举措，推动科学教育改革发展。他表示，本次培训内容丰富、形式多样，希望学员珍惜机会、深入思考，把学习成果转化为教学实践成效，为推动科学教育高质量发展作出积极贡献。

中国科学技术馆党委书记、副馆长钱岩作为开班首讲专家，作题为《发挥科技馆优势 推动科学教育高质量发展》主旨报告，全面系统地讲述了科学教育概念、发展历程，分享科技馆在科学教育实践中的探索经验，强调科学教育发展中科技馆的关键作用并提出建议；中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利作《创新科普场馆资源 搭建科学实验平台》主旨报告，生动讲述了科普场馆在科学教育模式、创新体系构建等方面的实践成效和特色优势，提出了搭建科学教育活动动手实践平台的发展思路。两场报告内容充实、案例鲜活，启发了参训学员对科技馆教育资源应用的深入思考。

本次培训为期五天，以“基于科技馆科普资源的科学实践活动设计”为主题，将通过专题讲座、案例研讨、课程设计与经验交流等形式，聚焦科学教育中的实验教学需求，结合科技馆展品与科普资源，引导教师开展实验设计与科学实践，提升教学创新与跨学科融合能力。（李旖琪）