刘君莉 |《论语》中的孝悌之道

在儒家思想体系中，“孝悌伦理”是整个人伦规范的根基。《论语》中的“孝悌”并非仅仅局限于对自家父母的侍奉，更是具备开放性的伦理理念。它既是儒家“修身、齐家、治国、平天下”理想的逻辑起点，也是连接个体、家庭与社会的精神纽带。基于对人性的深刻洞察与“学诗习礼”的教育要求，《论语》中的“孝悌”更非单向的道德约束，而是父母与子女间的双向互动，其中既饱含“父慈子孝”的脉脉温情，也有子女对父母的合理谏诤，最终呈现出家庭成员间共生共在的伦理关系。细究《论语》文本可发现，儒家孝悌之道清晰地划分为“口体之养”“心志之养”“以天下养”三重境界，层层递进，逐步升华。

口体之养。“孝”的起点，始于对父母的物质供养与礼仪遵循。《论语・学而》中，子夏提出“贤贤易色；事父母，能竭其力”，明确将“竭尽所能侍奉父母”列为“孝”的基础要求。保障父母的衣食无忧，满足其基本生活需求，是子女尽孝的首要责任，这也是“孝”的物质维度。孔子进一步丰富了“口体之养”的内涵，将“礼”纳入其中。《论语・为政》记载，孔子言，“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，强调父母在世时的日常侍奉、离世后的丧葬仪式与后续祭祀，都必须遵循礼制规范。当孟懿子问“孝”时，孔子以“无违”作答，这里的“无违”并非盲目顺从，而是“无违于礼”。在礼制框架内尽孝，既是对父母的尊重，也是对社会秩序的维护，构成了“孝”的行为准则。

如今，社会物质条件显著改善，衣食供养已不再是家庭尽孝的难题，但孔子早已洞察“孝”的深层矛盾。他曾针对“有事，弟子服其劳”的现象提出“色难”的观点，认为对待父母时，始终保持和悦的神情、恭敬的态度，远比单纯的物质付出更重要。在孔子看来，物质层面的“养”是孝的“形”，而子女的用心与恭敬，才是孝的“神”，二者不可偏废。

心志之养。若说“口体之养”是孝的外在表现，那么“心志之养”便是孝的内在灵魂。儒家对“孝”的要求，在此从外在的“孝礼”转向内在的“孝义”，更强调发自内心的敬重与牵挂。《论语・为政》中，孔子直言：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”这句话尖锐地指出了“养”与“敬”的本质区别：物质供养可及于犬马，唯有“敬”是为人子女独有的伦理情感。《论语・里仁》中“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”的论述，更将这份“敬”具象化为深切的牵挂，“喜”的是父母安康长寿，得以共享天伦；“惧”的是岁月流逝、父母渐老，尽孝之日恐不长久。这种喜忧交织的情感，正是“心志之养”的核心体现。

俗谚所云的“百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子”，恰与儒家“心志之养”的理念相通。孝的关键在于“心”，而非外在的物质条件或形式排场。以“三年之丧”为例，孔子并未空谈抽象的道德教条，而是从人之常情出发，以“三年免于父母之怀”的生命体验为依据，提出“汝安则为之”。在他看来，子女对父母的孝，应源于内心的自然情感。这份“心安”，正是儒家“孝悌”观念的重要体现：生为子女，孝顺父母本是天性使然，无需额外理由。

不过，儒家的“孝”并非止于家庭。人处于复杂的社会关系中，尤其是处于各种人伦中，父子伦理虽是首要人伦，却非终点。从齐家到治国、平天下，“孝”还需向更广阔的社会层面延伸。

以天下养。在“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑链条中，“孝”需突破一家一户的局限，向更广阔的社会层面延伸，最终达到“以天下养”的至高境界。《论语・宪问》中有“修己以安百姓，尧舜其犹病诸”，《论语・子路》也提到“宗族称孝焉，乡党称弟焉”，这两则论述勾勒出“孝”的升华路径：君子首先需“修己以敬”，在家庭中践行孝悌；进而将这份“敬”与“孝”拓展到宗族、乡党，使孝悌之名得到邻里认可；最终以“修己”为基础，承担起“安百姓”的社会责任，将对父母的“孝”升华为对天下百姓的“仁”。孔子倡导“学而优则仕”，其核心目的之一，便是鼓励士人突破家庭伦理的小圈子，以孝悌之心为底色，在治国理政中实现“以天下养”的理想。这也正是儒家“家国天下”同构理念在孝悌伦理中的集中体现。

表面上看，儒家孝悌伦理似乎更强调子女对父母的“顺”，但结合《论语》整体语境与儒家思想体系可知，“孝悌”本质上是一种双向交互的伦理关系。它并非仅为子女设定的道德义务，父母、君主同样需承担相应的责任，通过“诗礼之学”约束自身行为，践行伦理规范，这也正是孔子重视“人”之全面教育的深层考量。

《论语》中的多则记载也印证了这种双向性，如“父母唯其疾之忧”一句，历来有“子女担忧父母生病”与“子女不让自己生病以免父母担忧”两种解读。但无论是“忧父母之疾”还是“免父母忧己之疾”，核心都是父母与子女间的相互牵挂；“父母在，不远游，游必有方”则直接体现了双向关怀：子女不远游是为了陪伴父母、尽孝床前，而“游必有方”则是为了缓解父母的担忧，避免其牵挂；“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨”更明确了子女的“谏诤权”，即面对父母的过错，子女需以委婉方式劝谏，若父母不接受，仍需保持恭敬，不可怨恨。这既维护了父母的尊严，也避免了盲目顺从的弊端。

此外，在《论语・颜渊》中，齐景公问政于孔子，孔子以“君君，臣臣，父父，子子”作答。《论语・子路》中，孔子又言“吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣”。尽管这一论述针对“为政”，但“父父，子子”的表述也清晰地表明两层含义：一方面，“父子伦理”与“君臣伦理”同属社会秩序的重要组成，需共同维护；另一方面，“父”需有“父”的担当（如慈爱、教导），“子”需有“子”的本分（如恭敬、孝顺），二者相互约束、互为支撑，共同构成儒家孝悌伦理的完整内涵。因而，孝悌并非子女的单向义务，父母亦需恪守为人父母的规范。在现代社会，这种双向交互性愈发重要，是构建和谐家庭关系的关键所在。

来源：学习时报