盼050 | 监狱开班了

啵啵妈妈路过的当地学校

我亲爱的家人和关心我的朋友们：

展信佳。

这会儿是周三下午的意大利语课堂，我正开着小差，写下这封书信。

我其实很想好好听讲。

早在入狱时，就听闻9月开学季会有意大利语课程，结果一拖再拖，一直到10月的第二周才开了班。

在狱中，确定性是极其稀缺的存在。

这是一个什么样的课堂呢？

班上报名的约有20多人，但能来的基本也就10人左右，每次都来的只有包括我在内的三四个亚洲人，以及欧洲靠近俄罗斯某个小国的一个白人。

要知道，上课不仅能学到东西、打发时间，还能得到“奖学金”。是的，政府为了鼓励大家来学校上课，每个学期都会发放“奖学金”。

当前，我所在的布斯托监狱开设了5门课程，分别为基础意大利语、进阶意大利语、英语、艺术类和历史类的课程。

拿基础意大利语课来说，坚持学完3个月，就可以拿到600欧左右，对于狱中的大部分人来说，这无疑是一大笔钱。

拿我们最爱量比的Eco Biscotti（经济型饼干）来算的话，这笔钱可以买300公斤的Eco饼干。

但即便如此，一半的人还是会缺勤。

——管中窥豹，狱中关押的三教九流，从这件事上，便可见一斑。

这是我见过的进度最慢、最混乱的课堂。

第一节课，我们从名字、姓、出生地、国家之类的单词学起，又教了A到Z的字母表，2个小时便过去了。

一方面，学生的基础水平太差，大部分目不识丁，一些人虽然能讲几句意大利语，但连26个字母（意大利语本身只有20个，6个剩余字母是外来语）都认不全。

一节课上，老师发了练习纸，让大家把纸上预先点好的点，按照点旁边标注的字母顺序连接，最后看连线画出的是什么动物，结果班上大部分人都根本不知道应该如何下手。

另一方面，课堂的纪律实在是一言难尽。学生们懂几句但没能懂太多，老师一讲便想争先恐后地回答问题，以致于老师在纠正发音和语法上的时间，多于回答教学问题的时间。

此外，大部分人做不到按时抵达课堂，而迟到的人进入教室后，先是“你好”、“你们好吗”、“我也很好”三连，再要与每个人握手、拥抱、热情问候。

就连老师都看得无奈，一开始还尝试努力让大家赶紧坐好继续上课，后来索性就放弃了，只能等一圈“仪式”做完之后再继续上课。

算上这次，目前我一共上了4次课，除了字母顺序和拼读方法以外，还学了头上的各个器官，例如头发、眼睛、嘴巴等，和最基础的日常对话，例如“你好”、“你好吗”、“我很好”、“你几岁”之类的短句，下节课说是会教数字的念法。

老师全程基本用意大利语和手势上课，一些关键的内容会照顾我们几个听不懂意大利语的人，用英语翻译一下。

这让我感觉很是意外，因为在我的认知中，常规做法一般是从字母、读音、如何拼读开始学起。

像现在这样直接讲器官之类的单词，虽然能抄写下来，但不知道如何正确地发音。

再加上全程用意大利语上课的关系，我观察到会讲几句意大利语的同学有时都一头雾水，更不提完全零基础的我们了。

好在我能通过一些关键词，猜测出一些简单短句的意思，碰到anni（年）mesi（月）大概知道是问来意大利多久了，或者是问几岁。碰到一些国家名，也能猜测出是在问来自哪里或是国籍……

作为曾经的“好学生”，坐在这样的课堂里，觉得似乎有些浪费时间，只能说好在这里最多的就是时间。

一周两次上课，用课堂把自己的时间填一填，也算是一种调剂的方式吧。

老师倒是很快就记住了我，说我学得快，看起来后面逃课也不容易了。

2025年10月15日

徐泽伟写于狱中

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