天津
安徽亳州那位儿科医生的视频你刷到了吧，笑过之后，琢磨一下，真是太戳心了。
评论区有人说：这是纵容！
可爸爸一句话噎住了所有人：“我在医院见多了父母在病床前后悔莫及的样子，所以我对孩子的成绩要求不高……”
这分明就是反向育儿，是对当今“鸡娃现象”的降维打击啊！
爸爸妈妈不但没骂孩子成绩差，而且还抓住了孩子61分的进步，为孩子欢呼喝彩！
用幽默化解了学业压力，让孩子知道：只要跟自己比进步了，就是值得开心的事情！
反向育儿，不是摆烂
可能你一看到“反向育儿”，就觉得是放任自流。那就大错特错了。
它的核心很简单：
不在分数上挤破头，而是转而关注孩子努力的过程。
你想啊，对于一个总考50多分的孩子来讲，61分意味着什么？
那是破天荒的及格分，是0的突破，是孩子通过努力换来的实实在在的进步。
家长要庆祝的，不是那个分数，而是分数背后，孩子的那颗试图变好的心。
这招“降维打击”，跳过了成绩和排名，直接点燃了孩子内心的动力和自信。
传统育儿太关注分数，而反向育儿恰恰在“人心”上使劲，让孩子获得了成就感，他就会一分一分地继续努力，还怕成绩上不去吗？
但反向育儿也不能乱用，要区分年龄段，踩准节奏才更有效。
3-6岁
家长的求助比命令更有效。
幼儿园阶段的孩子自我意识萌发，你越让他快点他越磨蹭。
此时不如示弱：“宝宝，妈妈上班要迟到了，妈妈不想被领导批评啊，怎么办？”
孩子立刻觉得自己很重要，自己快一点，妈妈就得救了，他立马觉得“这个家没我得散”！
7-12岁
家长“会装傻”才是最高级的聪明。
辅导作业，你可以说：“这题把我也难住了，今天上课学了什么？你能当小老师给我讲讲吗？”
孩子的好胜心被激发出来了，讲着讲着或许就找到答案了。
注意帮孩子庆祝每一个微小的进步，毕竟谁也不能一口吃个胖子，孩子的进步不都是一分一分积攒起来的吗？
平时要多看到孩子努力的过程，只要努力了，就值得被表扬！
13岁以上
退后一步当“顾问”。
青春期的孩子都渴望自主权。
可以跟他一起制定规则，比如《手机公约》《自习规则》等，全家人一起遵守。
等孩子要求你帮助的时候，马上帮助他，随叫随到，但孩子不叫，绝不插手。
所谓的顾问，就是孩子问了，你才提供帮助。
平时在他考砸了垂头丧气时，带他去吃顿火锅，告诉他：“今天不谈学习，只消灭毛肚。天塌不下来，爸妈永远是你的后盾。”
你的理解和包容，是孩子最后、也最温暖的铠甲。
反向育儿底线
在涉及人身安全、道德法律的事情上，你可别反着来，一定要坚持原则、坚决制止。
尤其是在给孩子爱和温暖时，一定不要吝啬，更不要反着来。
其实反向育儿之所以有效果，90%是因为家长给孩子提供了特别有爱的家庭环境，在安全的充满爱的环境中，孩子自然而然就会向好的方向发展。
所以，什么都可以反着来，爱与安全，永远不能“反向”。
你觉得呢？
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