湖北
高中以下无学霸，这是我从教25年的经验总结。我既当过初中班主任，也当过高中班主任，今天就给大家讲讲实话：孩子有没有学习天赋，从高中开始看更准。其实，小学、初中常有一些“伪学霸”，这些孩子一到高中就会露出真面目。
而那些小学和初中成绩好，到高中却掉队的孩子，一般都有以下两个特点。
第一点，小学、初中已经很用力的孩子。如果所有的课外时间都排满了课，这种孩子到了高中，大概率会掉下来。因为你在小学、初中已经竭尽全力，很努力、很用功，那么极有可能到高中会变成不及格的孩子。
因为高中真的是需要天赋的阶段，如果你小学、初中阶段需要非常非常努力才能取得好成绩，说明孩子天赋一般。就好比几辆车一起开，有辆车已经开足马力跑到100码，有辆车只开60马力就跑到100码，那你觉得后端谁的潜能更好？一定是那个开60马力的。
第二点，小学、初中没怎么用力，作业也不做，吊儿郎当也考上高中。这样的孩子不可否认是有点小天赋的，但是习惯没抓好，长期以来形成一种懒散的学习态度，到高中正儿八经要上“战场”的时候，往往成绩可能会垮掉。因为小学、初中知识简单，靠聪明还行；但高中大家都很聪明的情况下，拼的还要是学习习惯。
那么什么样的孩子到高中后劲最足？
这事我要跟家长讲一点，记牢了：是小学、初中努力学习，但还没有完全拼尽全力，马力开到了60%，留下30%—40%到高中的孩子。
这样的孩子高中后劲很足。所以我一直反对小学、初中的孩子大量课外补课、大量堆时间，连玩的时间都没有。包括我儿子在内，他的小学、初中基本玩的时间很多，现在高中成绩不错。
再提醒一下，除了高中是真正筛选孩子之外，我们在小学五年级和初中八年级这两个阶段也是两道分水岭，会把一些习惯不好、思维能力弱的孩子全部筛选掉。所以这两个年级也能看出学霸的雏形，但凡在这两个时间节点掉队的孩子，后面想追上来基本上也不太可能。
那如何迈过这两道坎呢？
认真听好：在小学五年级之前，一定要把学习习惯抓好，包括认真听课、坚持阅读、养成规范做题等习惯，一定要养好；在初二之前，基础没问题的情况下，一定要去碰碰难题。难题做多了，脑袋会开窍一点。如果不做难题，会出现畏难情绪，有畏难情绪注定只能当中等生。
这个时候有人会产生误解，说要是想成为真学霸，那就靠天赋了呗，靠智商比别人高。其实，对“天赋”这个词，每个人理解不太一样。很多人只看到表面的东西，比如高智商、智商130或140、聪明等，其实这只是很小的一部分。
而我认为的天赋是：专注、执行力、自控力，特别是专注力。要成为学霸的前提是要坐得住，虽然坐得住未必就能学得懂，但坐不住的孩子注定是学渣。因为学习需要持续性，需要深度学习，老是被自己打断，成绩怎么可能好呢？
专注力有一部分是天生的，但有部分可以通过后天的刻意训练去加强。所以如果自家孩子总坐不住，李老师教你们几个方法去练练：
第一个是舒尔特方格训练，每天训练10分钟，孩子越小效果越好，它对孩子的视觉专注力有巨大帮助；
第二个是静坐冥想，完全放空自己的身心，闭上眼睛达到心神合一；
第三个是运动，有两个运动特别有效果，一个是跳绳，第二个是拍皮球，尤其是幼儿园、小学的孩子，双手拍皮球非常有效。这些方法大家每天在家里坚持练，专注力就能慢慢提升。
所以你想要孩子到高中能不掉队、能保持领先，那么小学、初中阶段一定要将孩子的专注力练好，再来谈其他的。因为专注力是学习所有东西的底层能力。
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