湖南
1月10日上午，以“七秩砺新 追光致远”为主题的湖南省地质中学第二十五届德育研讨会在该校嘉熙中心隆重召开。此次会议汇聚教育专家与校内百余名育人核心力量，共同总结德育经验、探索育人新路，成为该校持续二十五年聚焦德育创新、践行“立德树人”使命的又一重要里程碑。学校百余名核心育人力量参会，涵盖行政干部、班主任、思政课教师、心理教师等关键群体。
长沙市雅礼中学党委书记杜慧从“百年未有之大变局”的时代议题切入，引导教师深入思考教育的本质与教师的使命。她以一则真实的家校矛盾为引，指出仅凭单一的成绩评价无法洞见完整的生命成长，让在座教师认识到关注学生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理学研究，人们对美好生活的向往包含“爱的体验、幸福感、被需要感与意义感”，强调教师应通过自身积极的情感状态和专业的育人角色，为学生提供丰富的情感体验，帮助学生建构丰盈的情感世界，建设温暖和谐、互助共生的班集体。报告视野开阔、启发性强，为学校德育实践提供了重要借鉴。
随后，学校八个德育团队依次登台，集中呈现了百花齐放的育人成果。高三年级“五育融课，班会铸魂”的课程体系、高二年级“暖翼计划”构建的家校学习共同体、初一年级校家社联动的劳动教育、体育团队的“强体砺心”品格修行、高中数学组的学科育人探索、初二年级可操作的家长会模式、初三的法治教育实践以及高一的红色研学课程化探索，系统展示了学校从单一课堂到多元协同、从知识传授到生命关怀的德育创新路径。
学校党委书记李亮在总结讲话中，回顾了学校七十年办学初心与二十五年德育研讨的传统。他深刻指出，德育的核心在于“人”，既要成就学生，也要发展教师，“只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生”。他引用人民教育家于漪的话语与全体同仁共勉：“让生命与使命结伴而行”，为学校未来的德育工作指明了情感与价值依归。
通讯员 刘敏 周礼 潇湘晨报记者沈颢
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