北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 李光俊 记者 李配亮）“以前体育课就是跑跑步、做做操，现在不仅能学专业项目，还能跟着非遗传承人宗天珍跳芦笙舞，我特别期待每天的体育课！”云南省西畴县鸡街乡曼龙小学学生王自洁说。近年来，西畴县以破解乡村学校专业体育师资不足为突破口，构建“文化传承+体质提升+安全防护”三位一体的特色体育育人体系，推动乡村教育实现内涵发展。
西畴县创新建立“基础体能+特色项目+实践拓展”三维课程体系，将苗族芦笙操、壮族抛绣球、瑶族射箭等12项非遗项目纳入校本课程，打造“一校一品”体育品牌。在柏林乡中心小学，芦笙舞成为体育必修课，学校还编印《校园芦笙舞教学手册》规范教学；西畴三小开设射箭课程，兴街一小创编融合体操与民族舞蹈的“阳光大课间”，鸡街乡将体育课与花倮民族舞蹈相结合……各校因地制宜，让传统体育文化在校园中焕发新生。
针对专业教师短缺问题，西畴建立“城区支教+乡村跟岗”双向交流机制，每年选派15名城区骨干教师下沉乡村支教，并组织60余名乡村教师赴城区优质学校跟岗研修。新马街乡中心小学陆老师表示，通过跟岗学习掌握了系统的篮球教学方法，他所带的篮球队在2023年姚基金希望小学篮球季全国赛中荣获小组冠军。
依托乡镇标准化游泳池建设项目，西畴在8个乡镇建成泳池并开设游泳课，实现技能教学与防溺水教育同步推进。2023年以来，全县未发生学生溺水事故，学生防溺水知晓率达100%，并在州级游泳比赛中屡获佳绩。
此外，西畴构建“班级—年级—校级—县级”四级赛事体系，形成“人人有项目、周周有活动、月月有比赛”的体育氛围，让每个孩子都能在运动中健康成长。
作者：李光俊 李配亮
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