吉林
2025年10月12日，在吉林文庙白山书院，“明德公益学堂”习礼讲学。
讲《弟子规》“入则孝”篇，当读到“路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立”时，孩子们两两成对，模仿着“疾趋”躬身的姿态；谈及“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”，先生便以古画中的场景为例，解释古人对长者的敬慎之心，让抽象的文字化作可感的礼仪。更妙的是，老师特意将《常礼举要》中的“为人子坐不中席，行不中道”与《弟子规》的“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”并置讲解——前者讲“行止有度”，后者说“先后有序”，一纵一横间，传统家庭礼仪的核心“敬长”二字，便深深印在了孩子们心中。课间休息时，孩子们围着展柜里的古代食器复原件，讨论着“如何让长者先动筷”，古老的训诫就这样有了生活的温度。
午后的阳光斜照进书院东厢房，这里的《论语》研读会正渐入佳境。参与者们围坐于仿古案几旁，从“学而时习之”聊到“有朋自远方来”，有人结合现代社交礼仪，谈“礼”在当代的传承与变通；有人分享自己践行“长者先，幼者后”的生活小事，让经典不再是故纸堆里的文字，并通过葛调《钱塘湖春行》声音韵律让大家在诗词的意境中，理解《论语》“乐在其中”的治学态度。
从晨光中的《弟子规》礼仪实践，到午后《论语》的深度思辨，再到古诗词的声韵体验，白山书院以一种温和的方式，让传统经典与当代生活对话。在这里，“礼”不再是刻板的教条，“经”不再是遥远的古籍，它们化作孩童躬身的揖礼，化作成人讨论的笑谈，化作吟诵时的婉转腔调，续写着文脉的传承。
来源：吉林市文庙博物馆
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