从咬书到讲故事：宝宝早期读写能力的发展里程碑

有的父母从宝宝还在妈妈肚子里时就开始读书给他们听，希望让孩子赢在起跑线上。虽然科学研究表明，胎儿确实能听到音乐或声音，但并不会因此变得更聪明。不过，这种“早读”的行为本身，就是亲子互动的美好开始。它让宝宝从一开始就感受到语言的节奏、语音的温度，也让父母提前进入陪伴阅读的角色。

其实，阅读能力的养成并不是突然出现的，而是像学翻身、坐、走一样，有清晰的发展阶段。宝宝从最初对声音的回应，到主动翻书、指图、模仿讲故事的过程，正是早期读写能力成长的自然里程碑。

0—3个月：倾听与回应
此时的宝宝还不会理解故事内容，但会被你的语调和表情吸引。当你温柔地朗读时，宝宝可能会微笑、发出咿呀声，这正是他们对语言的早期回应。建议父母多用夸张的表情、轻柔的语调，让宝宝“听见爱”。

6—12个月：探索与兴趣
宝宝开始能坐稳，喜欢伸手抓书、甚至“咬书”。别担心，这正说明他们对书产生了兴趣。此时选择色彩鲜艳、内容简单的硬纸板书或防水浴本最合适。你会发现，宝宝会因为喜欢某个图案或人物而兴奋地拍手或咯咯笑。

12—18个月：参与与理解
宝宝现在能独立拿书，并模仿大人的动作翻页，虽然一次可能翻好几页，但已经是巨大的进步。他们开始理解“书有上下”，能用手指指图、要求你读某本书，甚至在你提问“书在哪儿？”时准确指出。这时的阅读，是亲子间最甜蜜的互动时光。

18—24个月：表达与讲述
到了这个阶段，宝宝已经是“小小故事家”。他们不仅能自己翻书，还会用简单的词语回答你的提问，甚至在你读书时帮你“接下一句”。有些孩子还会模仿父母的语气，给玩具“讲故事”——这意味着他们已经在用语言和想象力构建自己的世界。

家长小贴士：让阅读成为生活的一部分

• 把书放在宝宝容易拿到的地方，让他们随手可取。
• 每天固定一个“阅读时间”，即使只读几分钟，也能建立仪式感。
• 鼓励宝宝“选书”“翻书”“讲故事”，让他们成为阅读的主角。
• 最重要的是——享受过程，不要急于求成。

阅读的意义，从来不止在于识字和学习，更是一种亲子之间的情感连接。每一次温柔的朗读、每一本被啃咬的绘本，都是宝宝语言启蒙与情感成长的见证。当他们某天抱着书，对你说出“再讲一次”时，你会发现——这就是最美好的早期教育。