家长跪一排，学生蒙眼踩…这场感恩教育吓哭网友：别再伤害孩子了

河南中牟三中，应该好好读一读鲁迅的《二十四孝图》。
在这篇文章当中，鲁迅把二十四孝图当中的故事分为三类。
可以勉励仿效的，相当令人生疑的，以及最让他不解甚至于发生反感的。
中牟三中举行的这场感恩活动，应该就属于令人反感的那一类。

这是一幅什么样的场景？家长在活动中跪成一排，学生蒙着眼睛从家长背上踩过，与此同时，现场还有声音巨大的背景音乐，并且呼喊着：走吧，走吧！
这是发生在河南中牟三中的场面，当时学校里正在举行“家校共育，感恩教育”的活动。
这场活动的主旨，大概是为了让孩子们知道，是父母托举着你继续往上走，所以要感恩父母，并且把这种感恩融入到学习当中，提高成绩。

出发点肯定是没有问题的，但是这个场面也太雷人了，让人感到很尴尬。
鲁迅在《二十四孝图》中，之所以批判老莱娱亲，是反感他的装佯做假。说白了就是作假，就是让人不能理解的假。
在鲁迅看来，70岁的老莱子穿着五彩衣假装跌倒，模仿婴儿哭来取悦父母，太假了。
我不知道各位是什么感受，反正那画面太美，我是难以想象的。
中牟三中的活动又何尝不是一场表演？让家长跪在地上，让学生蒙着眼睛从家长的背上踩过。这不就是一场表演吗？
而且有的学生都不知道踩着的是家长。
鲁迅说老莱娱亲的故事，让他感到浑身麻木不舒服，甚至感到极大的震惊和恐惧。今天我们看到中牟三中这场感恩活动，我们的震惊和恐惧恐怕比鲁迅也少不了多少。
更不用说，在当时摘掉眼罩后的孩子们看到跪在地上的父母，是一种什么样的感觉了。
人们都一直批判教育的形式主义，这不就是形式主义的最明显的表现吗？
为了促进孩子们的孝心，为了让他们带着孝心去提高成绩，学校里穷尽一切手段。
请来励志大师做演讲，用煽情的音乐和语言做引导，让父母参与，在过程当中甚至还提前安排好几个托。
这不就是妥妥的形式吗？妥妥的情感绑架吗？

鲁迅的二十四孝图表达出了他对于古代孝道的有一些不理解，今天我们也应该用一种辩证的眼光来看待。
我们国家几千年来孝道治天下，这种孝已经刻在了中国人的基因当中。对待父母，孝是应该的，但是并非二十四孝图当中的每一种都值得学习。
古人那些勉励仿效的故事是可以学习的，比如子路负米，黄香扇枕等等都是可以的，也是正常人的行为，而像妈郭巨埋儿，老莱娱亲，都是让人感觉很不可思议，也无法接受的。
像这样的活动追求瞬间的喜剧效果，忽视长期的教育价值。对父母儿女情感其实是一种伤害。
更不用说在举办的这样的活动当中，更加注重表面的仪式感，根本就没有真实情感的交流。
同时在那种场面当中，孩子们也没办法表现出自己独立的思考。
这样的活动并不能起到积极的效果，反而对孩子们是一种伤害。