越南的野心非常可怕!
现在的越南教育,在大中小的学校教育中,一直把广东广西作为其原来的属地。
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越南从基础教育到高等教育,整套体系都在往这个方向使劲。
越南国家教育出版社出版的中学课本《历史10》就是最直接的证据。这本书一开头就给学生灌输“我们是瓯貉子孙”的概念,还特意绘制古地图,把广东、广西完整圈进所谓“越南古疆域”里。
更让人警惕的是2018年出台的教育新规,这股歪风直接贯穿了升学全阶段。数据显示,85%的高中生和70%的大学生,都被这种教育洗了脑,真就相信两广原本是他们的土地。
为了圆这个谎,越南还玩起了“认祖宗”的把戏。他们把河北的秦朝将军赵佗,硬生生包装成了越南民族英雄。越南史书一口咬定,赵佗建立的南越国是首个越南政权,可史实根本不是这么回事。
赵佗是正儿八经的中原将领,他建立的南越国本质上就是中国南方的地方割据政权,跟当时的越南本土压根不沾边。就连越南自己的《大越史记》都记载,赵佗曾自认“蛮夷大长”,主动向汉朝称臣纳贡,这哪是什么“越南开国始祖”的做派?
越南还刻意制造地理悲情叙事。他们把五岭当成他们的屏障,反复拿元明军队翻越五岭的战事说事儿。可他们故意忽略了关键史实,从汉朝开始,中原政权就在红河三角洲设立交趾、九真、日南三郡,实施直接管辖。河内、北宁等地出土的汉代篆书印章、五铢钱币、青铜礼器,全是中原文化的铁证,这些文物直接戳穿了他们的谎言。
广西的汉代文物到河内展览时,越南方面居然跳出来争归属权。两国联合发掘古代遗址,越南专家看到汉制文物和建筑遗迹,干脆装瞎否认。更荒唐的是灵渠,这本是秦朝连通岭南与中原的伟大工程,到了越南嘴里竟成了“门户洞开”的象征,简直颠倒黑白。
这种错误叙事已经渗透到越南人的日常生活里。越南导游带团参观两广的汉代遗迹时,会公然告诉游客“这是我们祖先的遗产”。
网络上更离谱,有些游戏直接把两广标为越南的主体区域,影视剧里也反复强化“失土”说法,把虚构的历史当成真事儿演。
可史实终究是史实,容不得半点篡改。广东、广西两千多年来,不是中原王朝的直属领土,就是境内的割据政权,从来没跟越南有过所谓“属地关系”。宋朝的时候,越南顶多算中原的藩属国,得靠朝廷册封才能立国。这种“失土”叙事,其实是从清朝以后才愈演愈烈的。
从嘉庆皇帝驳回越南“南越”国号请求,到现在越南在教育里大做文章,这背后的野心昭然若揭。他们想靠篡改历史塑造民族认同,甚至觊觎不属于自己的土地。这种教育灌输的危险之处,可比表面看到的更值得我们去警惕。
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