以爱为犁，静待花开：平原中英文实验高级中学2022级优秀班主任育人故事

近日，山东省平原中英文实验高级中学深刻领悟“为党育人、为国育才”的初心使命，积极践行德州市“办好人民满意的教育”工作要求的同时，在教育这片希望的田野上，该校2022级的优秀班主任们，以爱为犁，以智慧为雨，默默耕耘，静待花开。他们不仅成为学生成长路上的引路人，更是班级大家庭的温暖守护者。带着祝福和期待，让我们一同走近他们，聆听这些扎根平原、潜心育人的新时代“筑梦人”的教育故事，感受他们深厚的育人情怀与责任担当。

2022级1班班主任王楠

教育理念：教育的使命，在于唤醒内在的潜能

“王楠老师是我高中三年最想感谢的人。他不仅是班主任，更像是一位始终站在我们身后的守护者。”现就读于中国科学技术大学的徐耿瑞莹回忆道。高三那年，每当她因压力大而焦虑失眠，王老师总能第一时间察觉，并给予温暖的鼓励。他的办公室里总备着小零食，晚自习结束后，他常留下来陪学生聊天，分享往届学生的故事，这些轻松的谈话总能给学生莫大的勇气。

王老师教授数学，却从不局限于学科知识。他教会学生如何拆分难题、管理时间，更教会大家在挫折中保持冷静。毕业离校那天，他站在教室门口与学生一一拥抱，微笑着说：“走吧，未来是你们的。”徐耿瑞莹感慨：“那一刻我才明白，所谓‘班主任’，原来就是把一群孩子的梦想，轻轻捧在手心里的人。”

“我不是在带一个班，我是在陪一群人成长。”高三最后一次班会上，王楠老师的这句话让现就读于北京交通大学的边姿瑜铭记至今。边姿瑜说，王老师虽严厉却极其负责，每天清晨第一个到班，晚上熄灯后最后一个离开教学区。他善于激发每个学生的潜力，总能一针见血地指出问题并给出改进方法。曾因数学成绩徘徊不前而自我怀疑的边姿瑜，在王老师一次次耐心陪伴和鼓励下，逐渐明白“学习不是为了赢过别人，而是为了超越自己”。

2022级2班班主任 徐鑫

教育理念：每个孩子都是可造之材，不抛弃，不放弃

“这两年半，徐鑫老师一直担任我的班主任。他不仅对同学们认真负责，更注重教导我们如何做一个堂堂正正、有责任心的人。”学生张旭说，作为班长，他在徐老师的引导下管理能力有了明显提升。徐老师因材施教，用不同的方法帮助每位同学进步，这两点令他深感敬佩。

“对于徐老师，我最好的评价就是：负责。”学生吴卓阳表示，无论是学习、生活还是未来人生规划，徐老师都始终认真负责地引导大家，让大家在高中三年不留遗憾。“我相信徐老师的一切做法，无论是惩罚还是呵斥，都是对我们学习、对未来的负责。正是在他的责任感下，我才能够成才，考上一个较好的大学。”

“时光飞逝，但师恩难忘。能成为您的学生，是我们最大的幸运。”学生高硕聪动情地说，课堂上，作为物理老师的徐鑫用智慧与幽默将学生引入科学殿堂；生活中，作为班主任的他以身作则，用责任与关爱为学生护航。“那些谆谆教诲与深切关怀，是我们青春中最宝贵的财富。”

2022级4班班主任 王钰倩

教育理念：教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有春之繁华，秋之收获。

“王老师不仅是我们的化学老师，更是整个高中时光里温暖又有力量的陪伴者。”现就读于山东农业大学的王韵涵说，王钰倩老师讲课清晰，总能把复杂知识点讲得通俗易懂。每次考试后，她都会主动找学生一一重新讲解错题，确保大家真正理解透彻。“最让我们感动的是，她总是像知心姐姐一样，细腻地关心每个人的情绪和状态，并常常以‘同龄人’的视角理解我们，给出真诚的建议。”

现就读于山东财经大学的安梦佳表示，班主任王钰倩老师虽气质温柔，却有着感染人心的活力。“她授课时专注耐心，将复杂的知识化为生动故事。课后同学们遇到学习上的问题，她总在第一时间出现并讲解。她是严谨的学业导师，亦是温暖的人生引路人，用耐心与智慧守护着整个班级的成长。”

2022级6班班主任 张珂

教育理念：师者如光，微以致远

“张珂老师是当之无愧的教学与育人双优的班主任。”现就读于武汉理工大学的高颀俨评价道，张老师学科素养深厚，课堂生动高效。作为班主任，她心思细腻，总能敏锐捕捉到学生的情绪与困惑，并循循善诱地引导大家剖析问题、寻找解法。“她对班级管理严格却充满温度，是我们成长路上既严且暖的引路人。”

“张珂老师是一位严而有爱的老师。”学生郭金蕴说，课堂上，张老师要求一丝不苟，逻辑清晰；课下，她能用耐心与鼓励帮助学生解决问题。“老师总说要实干，落实当下，并认真监督我们走好每一步。我们能感受到，您的每一次严格都饱含着深切的期望。”

2022级10班、11班班主任 宋磊

教育理念：坚持本心，用心做教育

“宋老师是一位令人尊敬的优秀班主任。”学生马英瑞说，宋磊老师性格温和耐心，像春风般关怀着每位学生的生活与学习。“他教育有方，总能用恰当的方式引导我们成长。在我们心中，他不仅是传道授业的良师，更是温暖可靠的益友。”

“我的高中班主任宋老师虽为体育老师，担任十班与十一班两个班的班主任，却很尽职尽责。”学生王俊杰回忆，宋老师每日清晨最早出现在教室，夜晚必亲自带领学生回宿舍，督促起居，风雨无阻。“他心思细腻，善于沟通，无论学习困惑还是生活烦恼，总能及时给予我们关心和帮助。”

致敬每一位默默耕耘的班主任！你们用爱与智慧点亮学生的未来，用责任与坚守书写教育的辉煌。