孟庆华：三尺讲台淬匠心 十二春秋育芳华

在教育的星空中，总有师者如灯，以匠心燃亮求知路，以笃行叩击育人门。内蒙古师范大学附属中学语文教师孟庆华，便是这样一位执灯人--十二年深耕讲台，从呼和浩特市、自治区青教赛的一等奖榜首，到全国第五届中小学青年教师教学竞赛中学语文组二等奖的荣光，他以“功不唐捐”的信念，将每一节平凡课堂淬炼成育人精金，用行动诠释着新时代教育工匠的初心。

匠心守课

三尺讲台筑根基

“所有的光芒，都需要时间才能被看到。”从教十二载，孟庆华始终把每堂课当作需精雕的作品，笃信教学是“慢的艺术”。备战青教赛的十节精品课，于他不是“额外任务”，而是日常课堂的自然升华--灵感皆来自学生的提问、小组的思维碰撞，“比赛不是表演，是沉淀”。

他恪守“课比天大”的信念，视教学为心灵对话、文明薪火的传递。在一次次备课、授课与反思中，他不只是传递知识，更以细微处的功力、平淡中的真章，让“工匠精神”在三尺讲台落地生根，为育人之路筑牢根基。

文本深耕

字里行间育人心

“至今仍在学习读透一篇课文”，孟庆华将文本细读视作语文教师的“看家本领”。他发表于核心期刊的《论〈烛之武退秦师〉末段的德育功能》，正是多年教学的结晶--从文字中捕捉人文光芒，把“仁、智、勇”的传统美德融入课堂，让经典文本不再是静止的语言标本，而是可感可传的文明火炬。

“课堂不是教师的独白，是师生共同的奔赴。”他善在解读中留白、分析中启思，让语文课既有知识的严谨，又有情感的流动。在“以文明道，以文化人”的征程上，他以谦逊专注的态度，在文本深处探寻育人的温度与深度。

竞赛淬心

以赛促教明初心

从校内选拔到全国赛场，于孟庆华而言，这不是单纯的竞技跃升，而是一场职业淬炼。备赛时熬夜改稿、反复磨课的“煎熬”，终化为“以赛促教”的清醒认知：“每一次打磨，都是对教学理解的重新抵达；每一轮比拼，都是对教育初心的再次确认。”

他始终坚信“没有平时的扎实积累，就没有赛场上的从容”，十节竞赛课皆源于真实课堂的沉淀。而比赛最大的收获，不是奖章，而是认知的飞跃--从“教语文”到“育人格”，他更清晰地懂得：自己要成为怎样的教师。

薪火反哺

初心如磐再前行

“荣誉属于背后的集体。”孟庆华从未将奖项归于个人，而是感恩学校的文化底蕴与语文组的无私支持--思路点拨、细节打磨，是集体智慧托举他成长。他更将竞赛收获反哺日常，优化课程设计、参与校本开发，让更多师生受益。

“你付出的每一分努力，时间终会以某种方式回馈你。”他常以此与学生共勉，也以这句话践行教育初心。立德树人的根本任务，始终在他心中；以工匠精神坚守一线，为培养时代新人贡献力量，是他不变的方向。

十二年坚守，孟庆华以粉笔为犁，耕植文明；以匠心为炬，点亮星光。他让我们看见：真正的师者光芒，源于日常的积累；真正的教育卓越，来自平凡的执着。功不唐捐，玉汝于成--这位教育工匠，正带着初心再出发，在三尺讲台续写更动人的育人华章。

编辑： 呼和浩特市总工会新媒体

文稿：呼和浩特市总工会新媒体

图片：呼和浩特市机关文教卫生工会

审核：张艳君

终审：祖吉宁

来源：呼和浩特市机关文教卫生工会