别再让着孩子赢了！故意让他输，才是真保护！

周末去邻居家，刚好撞见母子俩下棋：孩子每走一步，妈妈都“不小心” 走错棋，最后孩子得意地喊 “我又赢了！” 可下周听说，这孩子在学校围棋比赛输了一局，当场把棋子摔在地上哭着跑了 —— 邻居叹着气说 “早知道不总让着他了”，却没明白：她怕孩子哭而故意输的每一次，都是在给孩子未来的 “大崩溃” 埋雷。

现在太多家长过度保护孩子，生怕孩子失败：孩子下棋，故意让着；竞选班干部，怕孩子落选就劝 “别参加了”；连搭积木倒了，都赶紧帮着扶起来，还说 “宝宝没输，是积木不好”。我们总觉得 “孩子小，别让他受委屈”，却忘了日本专家畑村洋太郎说的 “漫不经心地避免了小的失败，就是在为将来的大失败创造条件。”——家里不让孩子输，社会可不会让着他；小时候输不起，长大了只会更脆弱。

我朋友家的做法却不一样。她儿子刚学象棋时，她也让过几次，可发现孩子输了就闹脾气，立马改了规矩：“从今天起，妈妈不故意让你，赢了是你厉害，输了咱找原因。” 第一次孩子输了哭，她没哄，而是一起复盘：“你刚才没注意妈妈的‘马’，是不是下次要多看一步？” 慢慢的，孩子输了会主动说 “这次我走错了两步”，后来参加学校比赛，拿了第三名，还笑着说 “比我厉害的人好多，我得再练”。朋友说：“让他早点在小事上输，比他成年后摔大跟头强多了。”

而那些被“护着不失败” 的孩子：有的玩游戏输了就掀桌子，有的考试没考第一就躲起来哭，更有孩子上大学后，因为竞选社团没选上，就抑郁退学——家长以为的 “保护”，其实是剥夺了孩子 “学抗挫” 的机会。就像有个妈妈说，她儿子从小到大没输过，结果第一次面试被拒，回家就说 “我太没用了”，连门都不出 ——小时候没尝过小失败的苦，长大后一点挫折就扛不住。

其实“设计失败” 一点都不难，关键是家长别太怕孩子哭，记住这 3 个方法：

1.从日常游戏开始“让他输”：下棋、玩拼图时，别总故意放水。刚开始可以让孩子赢多输少，比如10 局赢 7 局；随着年龄增长，慢慢增加输的比例，到小学高年级可以输赢各半 —— 让孩子知道 “输是正常的，不是我不行”。

2.鼓励孩子“主动找失败”：比如让孩子和比自己大2 岁的哥哥打球，明知会输也让他去；鼓励他参加胜算低的竞选，比如班里选班长，他没什么经验也支持他试试。事后和孩子一起分析：“这次输了，是不是传球没传好？”“竞选时没说清自己想做什么，下次可以改进”——让失败变成 “学习机会”。

3.独生子女更要“多设计失败”：家里只有一个孩子，容易觉得“自己是中心”，更得让他多体验输。比如全家玩桌游，别总让着他；分水果时，让他最后选，告诉他 “不是每次都能拿到最大的”——帮他早明白 “世界不是围着自己转的”。

别再把“让孩子赢” 当爱了，也别再怕孩子哭。从今天起，和孩子下棋时，认真走每一步；他想参加有挑战的比赛，别拦着。当孩子第一次平静地说 “这次我输了，下次努力” 时，你会发现：那些小时候经历的小失败，不是伤害，而是帮他站稳脚跟的 “垫脚石”—— 这才是家长能给孩子的，比 “永远赢” 更珍贵的礼物。