传记类童书在内驱力和精神涵养方面大有可为

（央视记者/白爱军 作者/新锐教育研究院 周山河）在历史长河中，每个时代都涌现出一些解决难题、突破困境、创新发明、造福人类、改变世界、开启未来的伟大人物。这些人物一生奋斗不息，内驱力量充盈，精神气质特别，光芒照耀黑暗夜空，直射人们内心深处，给人类社会带来福祉。已经出版的传记图书，讲述这些伟大人物的故事，滋养了一代又一代时代精英的内驱力量和精神气质。这些内驱力量和精神气质，是推动人类发展进步的力量源泉，也是文明演进积淀下来的宝贵财富。

一个人健康成长过程包含了身体、智力、情感、人格、心理五位一体的养育和习成。身体是人成长发育的物质载体，后四个部分合成了一个人基本的内驱力量和精神气质。个人的内驱力量和精神气质的成长发育持续终生，是一个人成长最基本、最核心、最本质的部分。内驱力量和精神气质也是人与人相区别的本质所在。个人的内驱力量和精神气质习养，阅读充实、家庭教育、社区环境三者不可缺少。其中，阅读大大扩展了内驱力量和精神发育的速度、强度、广度以及韧性与灵活性，是精神发育最具可塑性的方面。如果说一个人内驱力量和精神气质的发育史是由个体的阅读史来建构基本方面的话，那么，传记类图书阅读就是这个内驱力量和精神气质的发育史里的脊柱。如果没有这个脊柱，整个阅读史的质地会显得绵软无骨，很难支撑鲜明和独特的内驱力量和精神气质。因此，少儿课外阅读的结构中，传记类童书是一个极其重要的品类。

当今社会正处在一个大变革的年代。科学技术日新月异，信息供应爆炸式增长，社会面貌飞速演变，人际交往跨地互动，生产互联互通，网络便捷高效，人工智能迭代演化，世界局势惊涛骇浪，成长环境复杂多变，传记类童书出版要适应这些变化。阅读传记，不是为了机械地复制伟大人物的人生，而是从他们的精彩经历和伟大人格中汲取内驱力量和精神滋养。所以，好的传记作品既要注重政治人物的引领价值，又不能忽视思想家们的思维启发；既要重视科技进步、物质创造的基础地位，又要关注人们对文化生活、艺术娱乐的基本需求；既要挖掘时代价值，又要指向未来，对孩子们适应未来、改变现状、实现自我提供帮助。优秀传记作品的这些方方面面将组成一个包括科学、经济、思想、文化、艺术、娱乐、政治、互联网的良好结构。

目前，市面上的传记图书存在一些问题。或者以成人化视角来讲述，少年儿童阅读时感觉味同嚼蜡，根本不感兴趣，无法持续阅读；或者传主大都是男性，少年儿童中女性读者难以获得情感共鸣；或者为尊者讳，神化传主人物，灌输给读者片面认知；或者过多集中在生产制造、政治人物方面，文化商业、艺术娱乐方面显得不足；或者存在严重的教化倾向，筑起情绪屏障，缺乏娱乐性、趣味性。这些问题的存在，导致这些传记消解了传记的价值，不能精准对接儿童理解水平、思考能力、情绪特点，不能激发儿童阅读兴趣，不能吸引儿童有效阅读，少年儿童内驱力量与精神气质培育的功效就会大打折扣。人工智能、大数据、短视频等技术深刻改变了少年儿童的阅读方式与心理节奏，他们对故事的期待不再停留在“接受知识”，而是希望“感受情绪、参与成长”。

要解决好这些问题，传记类童书至少应该在五个方面下功夫：

一是以儿童为中心，让儿童成为传记故事主角。儿童阅读的最大乐趣，在于“看到自己”。童书创作应以儿童心理为出发点，以他们的语言、兴趣与情绪节奏为基调，讲述伟人故事。作者要像赠礼一样精准：送到孩子心坎上，他们才会珍惜。儿童中心的叙事意味着：在故事中，孩子不是被教育的旁观者，而是与主人公一同探索的参与者。

儿童的最佳阅读体验是：自己处于文本的核心地位。童书的创作过程就应该在一定的语境下，围绕某个话题或目的，以少儿读者为倾述对象，建构合适的语篇。这样的创作过程里，少儿读者始终是创作的核心。所以，好的传记类图书必须明确少儿读者的精准定位。要精准面对少儿读者，才是明智的。就像赠送礼物，对方收到了自己心中需要的、想要的、盼望的礼物，会欣喜若狂；如果收到了自己不需要的东西，反而会觉得扫兴，甚至觉得那是累赘。市面上一些传记类图书偏离了少儿作为目标读者这个核心，阅读中儿童体会不到、也找不到自己的主体性，阅读不能持续。传记叙事中儿童主体性得到充分展现，才是最理想的叙事状态。

二是性别平等，女性传主要达到一半比例。现代女性在社会中的地位和作用越来越重要。在大学、中学、小学校园里，学生学业水平往往并无性别差异，女生在一些领域甚至比男生更加出色。女性正在发挥出她们的潜力和价值，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。女性在政府机构中的比例逐渐增加，女性领导力得到展现。女性参与政治决策能够带来更多的多样性和全面性，为政策制定和社会发展带来崭新的视角和思路。女性的职业道路充分发展，不仅实现了自己的经济独立和自主，也为社会创造了更多的就业机会和财富。同时，女性在创业和企业管理方面也展现出了卓越的能力和智慧，为经济的繁荣做出了积极贡献。女性的受教育机会为其参与社会各个领域提供支持，使其拥有更大的竞争力，这也能够为家庭和社会做出更大的贡献。

但是，不仅仅是在童书领域，市面上的传记类图书女性传主比例都太低，比如世界上顶级出版集团贝塔斯曼、阿歇特、柯林斯、企鹅、兰登、学乐、DK等出版了大量的传记类图书，女性传记数量仅占百分之十几。世界上各大图书馆馆藏的传记类图书中，女性传主数量也占百分之十几。这个现状，与女性在现代社会的重要性不相配、与青少年男女各领风骚的现状不相符、与当代女性未来在社会上发挥越来越突出的作用不相当。优秀的传记类童书要发力展示女性人物，男女传主性别比例保持均衡。

三是IP融入，引入角色提升读者代入感。这一代青少年是在看漫威宇宙、星战、哈利·波特、奥特曼故事中成长的，已经培养出追求不同力量对抗的故事口味。悬念节奏、激情反派、战斗场景、人物特征已经是叙事常备元素，比如：漫威宇宙里的‌蜘蛛侠、‌‌绿巨人‌、‌黑寡妇‌、‌鹰眼‌、‌‌绯红女巫‌‌‌等，每一个英雄都在与反派的激烈对抗中成长。哈利·波特系列主角也是在与反派的较量中，实现身心成长。奥特曼系列英雄面对怪兽的反复挑战，总是取得最后的胜利。故事里的英雄都是在与强大反派搏斗中完成保护人类的崇高使命。但是，史料记载的历史人物大都崇高、伟大、杰出，比较简约化、扁平化、精致化，不具备这样的叙事条件，不便于呈现发展变化。所以，应该引入让读者喜闻乐见的IP人物，设定一套个性鲜明、冲突激烈、情节曲折的故事结构，植入到历史人物的成长情境中去。同时，IP 人物应该具有当代青少年生活、学习的现代特征。IP 人物让叙事更加生动有趣，将读者代入到历史人物生活细节里，去理解、感受名人的人生历程。IP人物让读者在阅读时得到表达自己思想情绪的机会。

叙事的艺术亲和力与丰富的艺术表现力得以提升，读者自然而然就能在阅读中受到滋养。在传记中引入虚构角色，陪伴读者穿越伟人时刻，故事的情感层次与节奏张力将大大增强。这种“虚实结合”并非削弱真实性，而是为历史注入体验维度。IP角色代表孩子的视角，使他们能够“走到伟人身边”，理解其选择与困境，从而在阅读中完成自我投射与共情。

四是图像生动，彰显绘画漫画独特吸引力。传记类图书应该以图画为主、文字为辅，通过图像和文字共同叙述一个生动故事。用图画来展示人物塑造、故事演进、情节变化，并与文字紧密结合。富有冲击力的图画对孩子的语言、想象、思维、情感、人格的发展，以及理想建立、审美能力培养、生命意识萌发、价值观的塑造都具有重要的作用。通过创造性的设计，将故事、知识、情感等信息以图与文结合的方式传达给读者。插图通常具有鲜明的个性和视觉效果，能够吸引读者的注意力，增强故事的表达力。

对于儿童而言，图像是一种更直接的语言。以图画为主、文字为辅的叙事模式，能激发他们的想象力与阅读兴趣。绘本、连环画、漫画、图像小说等形式，可以将复杂历史与抽象理念直观呈现，使儿童在图像中理解逻辑、感受情感。未来的传记童书，应当发展为“图像+文字+互动”三位一体的阅读形态，激发多感官体验。

五是精准分级，贴近儿童的理解力和思考水平。分级阅读，不仅保障兴趣延续，更能帮助儿童逐步建立历史理解与精神抽象力。阅读如同游泳，从不会到熟练掌握有一个循序渐进的过程，在不同阶段要达成的目标和所需要的练习也是不同的。传记类童书是辅助儿童经历不同的发展阶段——从不会阅读到能够熟练阅读的最佳伙伴。陪伴儿童的每个发展阶段，随着儿童的生活经验、认知水平、情感特征和心理发展水平的变化，提供给儿童难度适宜的分级传记类图书，能让他们的阅读能力在不同阶段都能够得到理想的发展。读物过难或过易都是不适合的，不仅会损害他们的阅读兴趣，还会阻碍他们阅读能力的提高。

传记类图书对阅读兴趣、语言发展、阅读能力、思维能力、知识储备、自信心和亲子关系等方面的发展都具有独特价值，是内驱力量和精神世界构建中极其重要的一部分。通常来说，符合这样特性的传记类童书会给孩子们建设内驱力量和精神气质带来足够的滋养，有利于孩子们阅读后建立自由、自主、自控、自信的心理秩序。从这个角度来审视，传记类童书阅读就是涵养内驱力的宝贵源泉，也是塑造精神气质的基本方式。

传记类童书的真正价值，在于为儿童心灵构建一根坚韧的精神脊柱。它不仅培养阅读兴趣与思维能力，更塑造一个人最深层的力量——面对困难的勇气、追求真理的信念、理解他人的共情与超越自我的渴望。在数字时代的浪潮中，传记阅读依然是人类精神传承的明灯。未来，随着人工智能与跨媒体叙事的发展，传记类童书应积极探索多介质融合——通过互动电子书、视频绘本、语音讲述等形式，为儿童提供个性化、沉浸式的精神滋养。从这个意义上说，传记类童书不仅仅是“读物”，更是精神成长的陪伴者、人格教育的隐形导师。它所孕育的力量，将在孩子的心中生根发芽，终有一天化为他们改变世界的光。