孩子初一,英语学的一塌糊涂怎么办

孩子初一英语学习遇到困难，确实让人着急，但这绝对是一个可以通过正确方法和持续努力来解决的问题。别太焦虑，我们一起来想办法。

初一英语提升指南：从基础薄弱到自信掌握

您孩子目前的情况在初一学生中并不少见。小学英语和初中英语在要求、内容和学习方法上都有很大不同，例如词汇量要求从约800个增加到2000个，并且需要系统掌握语法，很多孩子会有一个适应期。关键是要正视问题，找到适合孩子的学习方法，并坚持下去。

一、打好基础：词汇与语法是根基

单词是英语学习的基石，但死记硬背效果差且容易消磨兴趣。

• 记忆要讲方法：可以引导孩子通过单词的读音、字母组合（字母）来记忆，运用大脑觉得方便的方式。每天定量积累（如5-10个新词），利用零碎时间，如课后几分钟、乘车时、刷牙时背诵几个，积少成多。将单词与生活场景结合（如“apple”联想到吃苹果的画面），或用实物辅助记忆名词，这样有趣又有效。使用APP（如百词斩）或单词卡片也是不错的选择。

• 语法学习要系统理解：初中主要是词法学习，这是英语中相对简单的部分，但很重要。让孩子从基础句子结构（主谓宾）和常用时态（如一般现在时、现在进行时）开始学。认真听课堂讲解是关键，鼓励孩子通过做典型例题来掌握，并准备一个错题本记录常错的语法点，定期复习。学习语法时，学会分析、联系、比较，通过大量实例归纳总结规律。

二、提升听说能力：从“听不懂”到“敢于说”

听和说是语言学习的重要方面，也能增强语感和兴趣。

• 听力重在坚持：首先要充分利用老师在课堂上的英语，这是练习听力的好机会。每天坚持听教材配套音频10分钟，并模仿语音语调。课外可以听一些适合水平的英语广播、电视节目，或者选择节奏轻快、歌词简单的英文歌曲，以及看英文原声动画片（如《Peppa Pig》），在听的过程中尝试抓取关键词和理解大意。

• 口语贵在开口：“哑巴英语”是常见问题，必须克服。要鼓励孩子大声、清晰地朗读英语，增强语感。可以跟着录音模仿（“影子跟读法”），并录下自己的发音进行对比纠正。大胆开口说，不必过分追求一字不差，可以用自己的话进行叙述。与同学或家人进行简单的情景对话（如问路、购物），或者尝试自言自语描述身边的事物，都是很好的练习。

三、强化读写能力：从“不愿看”到“能下笔”

阅读和写作是综合能力的体现，需要逐步积累。

• 阅读注重习惯和方法：背诵课文是提高成绩、打下写作基础的有效方法。坚持每天背点英语文章，如句子、对话或短文，并经常复习。除了课本，可选择适合初一级别的分级读物（如《牛津树》）或其它课外文章，不必一开始就字句精读，先通读掌握主旨大意，学会根据上下文推测生词意思。

• 写作从模仿开始：对于基础薄弱的孩子，写作尤其困难。首先要认真审题立意，确保不跑题。从模仿课本例句进行仿写开始，尝试写简单的句子描述天气或日常活动。鼓励孩子坚持写英语日记，每天2-3句，运用学过的单词和语法。灵活运用背诵过的短语和常见句型，避免使用没有把握的复杂词汇和结构。写完后注意检查，通读一遍，修改拼写错误和不通顺的句子。

四、培养兴趣与建立信心：变“被动学”为“主动探”

兴趣是最好的老师，信心是坚持的动力。

• 让学习变得有趣：将英语学习与孩子感兴趣的事物结合。例如，选择他喜欢的英文歌，先听写歌词再学唱，在过程中学习词汇。看英文电影（可选双语字幕），尤其是喜欢的影片重复看，学习地道表达。通过英语APP玩单词闯关游戏，或设计一些填词小游戏。了解西方节日文化，制作英语主题手抄报，这些都能增加学习乐趣。

• 树立信心至关重要：学习英语会遇到坎坷，成绩也可能浮动，要帮助孩子树立信心，克服困难，永不放弃。调整观念，认识到学习英语的重要性，才能有动力。家长要多鼓励、少批评，看到并表扬孩子的每一点进步。帮助孩子设定合理可行的小目标（如连续7天背单词），并在完成后给予适当奖励，体验成功感。避免过度关注成绩本身，更要关心学习状态和困惑。

五、养成良好学习习惯：确保学习持续有效

好的习惯能让学习事半功倍。

• 预习、复习不可少：预习是良好开端。提前熟悉单词、短语、句型，听录音跟读，画出不理解的地方，带着问题听课。复习则要定期进行，周末可以回顾本周的学习，翻看笔记和错题。

• 善用工具勤整理：准备好笔记本和错题本。课堂上认真记笔记，课后整理，有助于发现知识重点和规律。将练习和考试中的错题及原因整理到错题本上，定期复习，避免再犯。可以用思维导图等方式梳理知识点。

• 制定合理计划：帮助孩子制定每日可行的学习计划（如背单词+听力10分钟），不可急于求成。分配好学习时间，避免科目过多导致英语学习时间不足。

六、给家长的建议

您的支持对孩子至关重要。

1. 心态平和，多鼓励：避免因焦急而过度批评或与其他孩子比较。耐心沟通，找到问题根源。鼓励为主，给予孩子积极反馈，增强其自信心。

2. 创造环境，做榜样：如果可以，陪孩子一起看英文动画片，完成一些趣味英语任务。减少家庭娱乐噪音干扰，在孩子学习时提供安静的环境。

3. 积极与老师沟通：定期与英语老师交流，了解孩子在校情况，反映在家学习问题，寻求专业建议，家校合力效果更好。

总之，孩子初一英语不理想，关键在于重视基础、讲求方法、培养兴趣、建立信心并持之以恒。这个过程可能需要一些时间，请多一点耐心和鼓励。只要引导得法，孩子愿意付出努力，一定能够逐步赶上，重拾学习英语的信心！

希望这些建议能为您提供清晰的思路和可行的路径。

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