阜南县2025年秋季高中历史学科第一次联合教研活动在二中举行

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2025年9月25日整理

为精准把握高考历史一轮复习方向，深化历史学科核心素养培育，2025年9月19日上午8时，“阜南县2025年秋季高中历史学科第一次联合教研活动”在合肥八中教育集团阜南二中分校如期举行。全县各高中历史学科教师参与本次活动，围绕一轮复习示范课、备考策略分享与试题解析展开深度研讨，为历史学科一轮复习提质增效。本次活动由阜南二中历史学科组江厚华主持。

活动伊始，阜南二中孙永亚老师以《大一统视域下的三国两晋南北朝》为题，呈现了一节精彩的一轮复习示范课。孙永亚从大一统的主线出发，将三国两晋南北朝时期的相关知识点进行了整合，着重探究在魏晋南北朝动荡分裂的历史进程中孕育着统一的因素，为隋唐统一以及盛世的出现奠定了基础。在具体课堂教学中，孙永亚通过创设不同的历史情境，带领学生探寻魏晋南北朝时期的制度创新、经济发展、民族交融和文化成就，帮助学生深刻认识了这一时期推动中国走向统一的历史因素。最后在归纳升华阶段，孙永亚借助历史学术研究成果，帮助学生进一步深化了对这一时期的认识，强化了唯物史观和史料实证素养。

在评课阶段，来自各高中学校的骨干历史教师们不吝赐教，都结合自身的教育经验以及对本课的理解提出了具有深度的宝贵建议。老师们一致认为，本节课“既有知识体系的严谨性，又有历史情境的生动性”，为一轮复习如何平衡基础与能力提供了优质范例。随后，阜南县历史学科聂青松名师工作室负责人聂青松阐述了自己对本课的理解和认识。聂青松以扎实的学科功底提出了处理本课应“注重把握从动荡到统一的历程，讲清楚出现动荡和走向统一的原因”。聂青松的提点高屋建瓴，使在场的老师都深感受益匪浅。

评课结束后，阜南县高中历史教研员朱振东结合自己在2025年高考历史阅卷中的心得和体会，归纳了历史一轮复习应注意的问题。朱振东总结高考阅卷心得体会，并以此提出了对后续历史复习的建议：应加强学生对基础知识的掌握、提高历史学科的素养等。朱振东的分享注重脚踏实地，为全县后续的历史复习提供了指导。

随后，阜南一中历史教研组长赵飞燕带来了题为《2025届学生历史一轮复习备考的心得感悟》的分享。赵飞燕结合阜南一中历史学科发展现状、历史教研组集体教研成果，提出对于一轮复习的备考建议。她强调，一轮复习需从“时间管理、兴趣培养、试卷讲评”三方面入手：课堂上注重“知识迁移与思维对话”，作业设计突出“情境建模与真实问题解决”，帮助学生构建“基础—重点—拓展”的三阶复习框架。赵飞燕的分享立足实际，具有极高的借鉴意义。

活动最后，江厚华总结发言。他首先感谢各位历史教育同仁们莅临合肥八中教育集团阜南二中分校指导工作，并希冀本次活动能够为后续的历史一轮复习推波助澜。同时他还表示，本次教研活动紧扣“精准教学”目标，示范课与讲座“理论与实践结合，传统与创新并重”，为全县历史教师提供了可借鉴、可推广的复习思路。

图/文：邢光 孙永亚

编排：白振

初审：朱洪利

复审：羊羽

终审：杨旭东

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