娄山中学发布“大科学”教育生态项目

9月22日，娄山中学举办“智联世界，艺启未来：2025年度‘大科学’教育生态项目发布会暨‘青少年算法思维训练营’启动仪式”。作为第二批“全国科学教育实验校”，娄山中学创新性发布“大科学”教育生态项目，旨在打破学科壁垒，构建科技、人文与艺术多元融合的育人新生态。

步入娄山中学，由算法区、博物区、艺术区三大主题展区组成的“大科学”教育成果展格外吸睛。展区分别展示了学生在信息学竞赛中的优异成绩、“小小博物家”课程的自然探索成果以及参与全球非遗共创项目的艺术创作，全面呈现了娄山中学“算法+博物+艺术”三位一体的育人实践。

活动现场举行“大科学”教育生态项目启动仪式。区科学技术协会、华东师范大学计算机科学与技术学院、上海市计算技术研究所、上海市公共艺术协同创新中心（PACC）及上海教育出版社等指导和支持单位，共同启动这一资源共享、协同育人的科创教育新生态。

现场，“青少年算法思维训练营”同步启动。作为进一步深化“大科学”教育理念的实践探索，该项目依托华东师范大学计算机科学与技术学院的学术支持，将为区域青少年提供更加专业、前沿和系统化的算法教育与竞赛培养平台。

未来，娄山中学还将以算法学习为抓手，与新世纪小学、长宁实验小学、天一小学、绿苑小学等合作学校建立更加紧密的联盟关系，探索从小学到初中的贯通式人才培养模式，让更多的孩子接触到前沿的科技教育。娄山中学信息学奥赛教练徐斌表示：“我们真诚欢迎更多热爱编程、渴望探索算法世界的长宁学子加入训练营，在这里点燃兴趣、激发潜能，与志同道合的伙伴一起，在专业的平台上走向更广阔的科创未来。”

此外，活动现场还举行了“大科学”教育生态项目合作仪式。上海教育出版社授予娄山中学“小小博物家课程联盟校”牌匾，娄山中学将与上海教育出版社继续携手丰富完善“小小博物家”课程内容，让博物教育真正成为培养学生科学素养的重要载体。同时，上海市公共艺术协同创新中心授予娄山中学“非遗美育孵化实验基地”称号，进一步巩固了学校在博物教育与艺术创新领域的资源整合与平台建设，也为娄山学子搭建起更广阔的风采展示舞台。

随后，三位学生代表分别从信奥竞赛、博物探究、艺术创作三个角度分享了他们在“大科学”生态中的成长经历。以“博物馆中的昆虫记”跨学科项目为依托，王泽宁发挥编程特长，与项目组小伙伴共同合作开发了包含昆虫图谱、植物地图、探园探馆和AIGC策展等六大模块的微信小程序；忻愿不仅学习了昆虫学与策展的相关知识，还开启了人生第一本原创绘本的制作——《天蚕宝宝的蜕变过程》；贾从若设计的AR作品《屎壳郎小姐与四叶草》，用童话故事的方式将科学知识与人文情怀完美融合。在融合算法、博物与艺术等实践的“大科学”教育生态下，同学们获得跨越语、数、英、音、美等多学科的知识技能，在解决真实问题的过程中，培养了面对复杂问题的解决能力、批判性思维和创造力。

娄山中学表示，本次活动不仅标志着娄山中学“大科学”教育生态的正式落地，也为区域乃至全国的青少年科创教育提供了一个可复制、可推广的“娄山样本”。未来，学校将继续深化“算法+博物+艺术”三位一体的综合育人模式，推动科创教育向更体系化、人文化、全球化的方向迈进，为培养拔尖创新人才贡献力量。

图片来源于娄山中学

撰稿：何郁柠

编辑：陈 莎

责编：颜文彬

*转载请注明来源于“上海长宁”