教师调离，家长吃安眠药，育英学校体罚学生事件需注意三个关键点

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没想到，济南育英中学的事情越来越复杂了。

因为孩子在学校被班主任老师“霸凌”，女家长在网上维权，甚至吃下过量安眠药。

当地教体局发布了《情况通报》，承认班主任田某存在体罚等不当行为，对其给予记过处分，调离工作岗位，学校的领导也给予诫勉，并责成向学生及家长赔礼道歉。

不过，家长认为教育主管部门对班主任田老师的处罚过轻，希望从法律角度继续追究田老师的责任。

现在的最新消息是，济南市提级对此事进行调查，成立了由市教育局、市公安局、市妇联等部门和市中区组成的联合调查组，对该事件进行全面深入的调查。

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在网络上，网友对此事的观点分为态度鲜明的两派。

一派是老师的支持者。

他们认为，敢管学生的老师才是好老师。

新学年刚刚开学，老师还不了解学生，班主任为什么单单针对你的孩子呢？

显然是孩子存在问题。

老师采取的手段也许有不当之处，但家长这么做，是“护犊子”，是反应过激。

由此对老师进行严惩，会让越来越多的老师不敢管学生。

另一派是家长的支持者。

他们“将心比心”，说“如果是你的孩子受到霸凌，就不会这么说了”。

他们认为当事老师是教师中的败类，调离工作岗位的处理太轻，应该开除出教师队伍甚至判刑才行。

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我觉得，双方都有些在预设立场，都有些情绪化了。

不管是有关部门的调查还是网友的判断，都需要以事实为根据。

以下三个关键点，需要先厘清才行：

第一是学生有没有犯错、犯了多大错。

学生没错老师找茬，和学生有错老师惩戒过度造成体罚，在事件的定性上存在本质区别。

有人透露，当事学生屡屡违反课堂纪律，还不服老师管教。

也有人猜测，老师是因为教师节没有收到家长礼物而故意刁难。

这两种起因，性质完全是不一样的。

第二是老师有没有体罚、进行了什么样的体罚。

从官方的通报来看，当事老师对学生有体罚行为是坐实了。

不过，是惩戒过度的体罚，还是恶意侮辱的体罚，抑或是虐待和伤害的体罚，情节上也完全不同。

如果是对学生恶意伤害，显然师德不过关，“一票否决”也不为过。

如果是正常惩戒没有控制好尺度，那么就不必“一棒子打死”。

第三是家长说的是不是真相、有没有夸大之处。

到目前为止，有关部门并没有公布教室的监控录像，所有的细节均来自家长的描述。

家长说的是不是百分之百为真，有没有夸大之处，有没有主观的地方，还需要进行验证。

毕竟，同样的画面，家长看到之后的感受和中立第三方看到的感受是不同的。

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谁家的孩子谁爱，纵然孩子犯了错误，老师也不应该打骂侮辱，这是正常的逻辑，也是正确的逻辑。

在这一点上，我们应该理解家长。

但同时，我们也需注意，有关部门不要因为家长维权就对教师处理了事。

对于类似事情的处理，要综合学生的一贯表现、老师的一贯表现来看，更要以事实为根据，看看当时到底发生了什么。

如果真的是老师无德，以打骂学生为乐，甚至真的是因为收礼不成而找学生的麻烦，将其开除出教师队伍也并不为过。

如果是孩子经常违反学校纪律，老师一时有过激之处，那么不应该让一位负责任的老师丢掉饭碗，批评或处分即可。

那样的话，对老师不好，对孩子们也不好。

注：图片由豆包AI生成。

明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中！