拖延和厌学孩子，是从父母的过度焦虑和不信任开始的，反向思维下

今天早上，婉拒了一个咨询，感觉时机未到，信任关系还差点意思。

家长是看了我的公众号觉得我比较专业，也有养育自家孩子的落地经验，对我的观点和方法都比较认同，所以慕名前来。

在私聊的过程中，出现了一点小插曲，觉察出了一些问题：

首先，家长很焦虑，着急解决孩子拖延和厌学的问题。

孩子的问题是拖延与磨蹭，对学习的态度敷衍了事，家长一直问要怎么办。

我没有直接回答家长的问题，因为对孩子的了解太少，并不能直接给出结论与方法。

解决孩子的问题，首要是要解决家长的问题，比如思维层面，了解家长养育孩子的方式以及与孩子的沟通模式。

我问了家长以下几个问题：

孩子拖延的原因是什么？是作业不会写，还是有点厌学？

家长早期对孩子的教育方式是怎样的？是严厉还是尊重宽容？

平对对孩子的照顾方式是包办过度，还是让孩子自我负责？

但家长对以上几个问题回答得比较笼统，不过凭着经验觉察出孩子的问题要从以下几个方面进行优化：

沟通模式的优化，从硬碰硬和威胁模式，调整为尊重与商量。

亲子关系的模式，要从吃喝拉撒的基础照顾与事无巨细的干预，到放手尊重，接纳与宽容。

当孩子不符合家长预期时，调整养育模式与应对模式。

给家长提出了以下几个优化方式，但家长觉得这些都是说法，都不能直接拿来用。

我跟家长说：

如果只想解决孩子问题，不去追溯养育模式以及从家长自身调整，所有的方法都是没用的。

家长觉得我在敷衍，还质疑我只是为了做生意才会这样说，一直追问能否解决问题，而不是给出一堆这么类似的说法。

不信任与质疑，让我觉得无从沟通了，也确认我们的信任关系并没有建立，缘分不到，就不要互相勉强了。

其次，家长在聊的过程中，出现了信任危机与各种质疑。

家长反复强调：

我看你的公众号，你自己的孩子也是青春期，我看你每天写的具体事情，想着是不是可能请教你。

我终于明白家长需要的不是梳理与指导，是想要用我养育孩子的方法，套用到他家孩子身上，直接起效。

只能说家长的诉求，我完全满足不了，即便我给他教育我儿子同样的方法，他也不能直接用。

有几个原因：

家长太想一口气吃个胖子，想直接拿个方法套用，就能解决日常所有问题，但我跟娃的沟通模式复制是有前提的，我跟孩子经历了长达5年的优化与磨合升级；

家长太急需要实操落地，可是不弄清家长的养育问题，不弄清孩子厌学和拖延形成的背后原因，提实操落地为时过早，饭要一口一口吃，事要一点点推进。

家长只想要方法，不想听废话与慢慢的梳理，心急吃不了热豆腐，慢即是快啊。

最后，家长的观念认知根深蒂固，一边觉得自己没问题，一边又觉得都是胡说。

我在询问孩子的问题，引导家长思维先改变，将问题的重心从我要改变孩子到我怎么改变自己上。

一提到这个问题时，家长的情绪就很激动，会表示：

我之前也觉得是家长问题，可是不管我怎么改变，孩子好一阵坏一阵，这真是家长问题吗？算了，都是家长的问题，意思就是孩子有问题，父母就失败。

我也宽慰家长，并不是孩子有问题就是家长的失败，这种说法是片面的。

但换种角度孩子有问题，是变相在提醒家长要调整一下教育方式，说明之前教育孩子的方式与现在不匹配了。

但家长情绪比较激动，觉得我对他的解答模式与问题梳理，跟公众号的文章调性根本不一致。

质疑我不是那篇文章的作者，还质疑我为了咨询而不提供切实有效的方法。

我不想过多解释自己，也不想自证，就表示等我们信任关系足够时再说。

我跟家长没有详尽聊孩子的问题，但焦虑和不信任以及质疑，也会投射到日常养育孩子身上，不如反向思维下：

孩子的问题，有哪些问题是从父母身上投射的？

解决问题，从信任关系开始，包括对孩子的信任以及你想求助关系的信任！

想解决问题，先要追溯源头，而不是只想要方法和结果，一听原因形成和追溯过程，就觉得是废话和唬人的没用玩意。

意识觉醒，才能重启思维改变，思维改变才能有行为改变，才能落地到日常，这个步骤不可逾越。