江苏
近日，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市新庄小学校以学科组为单位，精心组织了一系列期初教研活动。全体教师积极响应，齐心协力为新学期的教学工作谋篇布局。
曹瑾主任带领语文教研组重温“七认真”要求，明确教学态度和规范标准，精准把握教学方向。同时，安排全体语文教师参与命题与作业设计培训，重点探讨新课标理念下的学科评价改革方向、分层与弹性作业设计原则，以及基于真实情境的开放性命题策略。
针对新教材的调整，黄麟云副校长带领数学教研组重点围绕二、三年级上册新教材内容，从教材编写理念、内容结构、知识点增减变化等方面开展了新教材使用的研讨活动，并邀请上学年担任一年级教学任务的老师分享了新教材的教学心得。针对新教材教学中的疑惑，大家进行了深入探讨。新课标和新教材对教师的课堂教学、作业设计等方面提出了更高的要求。参与研讨的教师们认真聆听，并结合自身教学实践积极展开讨论。
英语教研组的老师们紧扣新课标要求，结合学生的实际学情，深入探讨了备课策略。他们不仅系统梳理了单元知识框架，还着力融入情境化教学设计，以激发学生的学习兴趣。在作业设计方面，姜丽娟教导提出了“分层+趣味”的原则，旨在避免机械重复，确保不同水平的学生都能体验到成就感。此次教研将作为新的起点，将“七认真”原则贯穿于日常教学之中，致力于为学生打造高效且生动的英语课堂。
为聚焦“如何提升课堂效率”这一关键问题，学校在开学初即组织了45周岁以下教师的常态课展示活动。此次活动重点关注教师的教学流程、教学方法和师生互动细节，特别留意授课教师在重难点突破、课堂节奏把控及教学评价运用等方面的技巧。课后，学科分管领导带领教师们积极开展研讨，分享各自的感悟与困惑，并由骨干教师提供具有借鉴意义的教学改进建议。
此次期初教研活动，不仅统一了教学思想，明确了工作方向，更有效凝聚了教师团队的力量。学校以此次教研为契机，积极鼓励老师们将研讨成果切实应用于教学实践，以更加饱满的热情和更为专业的态度，投入到新学期的教育教学工作中，全力助推学生全面发展。（新庄小学校供稿）
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